彼得•德鲁克管理学思想的启示
一,在知识社会背景下,班主任教师更要以专业的管理者给自己定位。
二,在知识社会背景下,班级管理者必须“富有成效”,并在实践中培养“效能”。
三,在知识社会背景下,班级管理者应该从事务型的“传统管理者”转变为“系统型”的“有效管理者”。
《班主任工作的系统方法》
彼得•德鲁克管理学思想的启示
一,在知识社会背景下,班主任教师更要以专业的管理者给自己定位。
二,在知识社会背景下,班级管理者必须“富有成效”,并在实践中培养“效能”。
三,在知识社会背景下,班级管理者应该从事务型的“传统管理者”转变为“系统型”的“有效管理者”。
《班主任工作的系统方法》
本文标题:做专业的班主任(读书有得)
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