1. @冯 请问仕明老师，在催眠的过程中，催眠师与个案的关系怎样才是恰当的？是共同完成的还是以个案为主导，催眠师只是陪伴和支持？教练的过程是不是也如此？
黄老师答：合作关系
2. @珍姐请问仕明老师，我感受到自己的妹妹有童年创伤，内心没有安全感，与孩子相处非常的焦虑，但她自己并没有强烈的意愿改变，请问我适合为她做催眠个案吗？
黄老师答：如果她愿意是适合的
3. @旭琴黄老师，问一个问题，今天我家大儿子数学没考好，他努力了，但是就是没进步多少，他们班的同学确实太厉害了，全年级第一，而且和其他班拉开很大距离。他很有压力，没信心了。这门课又是班主任的课，他挺难受的。说只能放弃算了。他在其他课都还好。越来越有信心，单单这个他面临竞争压力太大，很难上去。看着他难受我也挺难过的，我应该怎么给他一些支持呢？
黄老师答：一个温暖的拥抱
4 @冯 黄老师，求教我有一家长问，铃兰老师，上小学一年级的清清现在遇到点问题，我想咨询您一下。清清班上的同学，有一些在学校表现、成绩很好的孩子她们的父母对她们的要求高，平时很严厉，考试没有100分回去会背打或骂。孩子们在学校交流的时候会说到这些，清清告诉同学的是，我考多少分妈妈都不会打我。就在昨天，清清跟我说，某某说爸妈不打骂你是在害你。清清说的时候快要哭出来了，我还没来得及跟她沟通她为什么哭，我告诉她每个人的想法不一样，不同的妈妈爸爸对孩子的教育方法也不一样，我和爸爸觉得不能打骂孩子。现在这种情况我应该怎样去引导她让她更自信，坚定
黄老师答：懂得爱和尊重孩子的父母 ，是不会打孩子的，身体是一个人最重要的界线，侵犯一个人的身体是最大的不尊重。 所以，孩子，就算你考了零分，我也不会打你，无论零分还是一百分你都是我的孩子。但是学习是你自己的责任，爸爸妈妈相信你能够有能力去照顾好自己。我们爱你
5. @日月心 黄老师！初二年级的男孩总是说缺爱，对任何事都提不起来兴趣，现在身体很胖了，做什么事都拖拖拉拉，对别人说的话总是一副没听到的样子，在学校独来独往。
请问黄老师有没有什么是家长可以给予支持帮助的！
黄老师答：爱产生在连接中。如果家长和自己是解离的，那么家长是沒有能力连接孩子，孩子也感受不到爱。家长练习连接自己是很重要的。
6. @椰风海 黄老师，我记得您说过这句话：身体遵循快乐（舒适）原则，头脑是以解决问题为原则，灵魂是以………为原则，类似的话，我就是很好奇灵魂是以什么为原则？
黄老师答；身体是没有自律的，遵循享乐主义 ......头脑过于僵化，害怕失控，过于限制...... 场域无边无际的宽广，但没有落地生根........ 灵魂？或者是三者的结合
7. @淑 我想请问黄老师，面对有抑郁症的人。身边的人，可以具体给他哪些支持呢。
黄老师答：包容 理解。
8.@企成教育.....我想请问黄老师，面对赌博上瘾的案主找到我来支持，在案主有意愿的情况下有没有好的技巧帮助他彻底走出这个上瘾症。（有压力的情况下他的上瘾症更疯狂）
黄老师答：抱持相反面的概念和技巧。
9.@康康Fedrick 黄老师，工作中，如何提出改进建议是合适的？
黄老师答：在设定一个互相学习的框架后........
10. @Sasa 提问，如何提高学习能力？认识大家之后觉得自己是如此无知，有一种想学习却无从下手的感觉，这个问题可能太空泛了，所有的意见都愿意听！（一脸真诚[愉快]）
黄老师答：多参与体验性的练习，不只是头脑的吸收明老师，我想提问：
有个女孩，今天13岁。爸妈婚姻遭遇危机，孩子爸爸带着外遇对象，被孩子亲眼看到过。妈妈性格软弱，爸爸重男轻女。
现在孩子脾气很大，不和大人沟通，学习不上心，玩手机沉迷。
对于这种情况，家长可以怎么做？
黄老师答：家长主动找咨询师帮助或者上课。家长主动改变的意愿比如何做更重要！
12.@康康Fedrick 提问：有没有一些案主的情况，是不需要触碰到灵性的核心层，没有达到共鸣共振，但仍能解决他的问题？(换个问法：如果他只需要一些外在层面/行为层面的启发的话，激发他灵感的发现就行，而不需要进得更深？)
黄老师答：当他离开的时候比进来咨询室时候感觉好多了就是有帮助的。
13. @Elaine_13 黄老师，提问：如今教育的问题凸现，深感对下一代身体和心智的负面影响，经常地让我心生悲哀与抓狂。 我一直在权衡，究竟是要顺其自然，let it develop，还是勇猛地尽我能力由我做起挑动积极反馈与创新?用生生不息的角度，应该怎样看待臣服与创新? 期待你的指引
黄老师答：中道
14.4. @茹华 老师我的问题[微笑]。提不出问题来，每次自己遇到问题，没有解决，想提出来问老师，结果自己问自己，好像答案都已经知道了，不需要提问，可是生活总是这样，是不是就陷到圈里了。
所以我的问题是，我这种状态是不是正常的，我是该打破呢，还是改继续这样，[微笑]
我经常一会觉得自己很中正，一会觉得自己伪中正。
黄老师答：不会啊，你现在不是提了一个问题吗？
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