诸葛亮的《诫子书》，我已经上过好几次了，可上网课今天还是第一次。
和平时上课不同的是，我听不到孩子们的朗读，他们到底朗读了几遍，只能让他们凭自觉了。
其次，我看不到孩子们的表情，不知道他们听懂了没有。当我播放幻灯片时，就看不到直播的对话框，看不到孩子们的反馈；当我看孩子们的反馈时，对话框就会影响幻灯片的播放，这真是一个有点尴尬的问题。
还有孩子们做的笔记，我不能马上看到，不能及时纠正其中的笔误，如果学生偷懒不做笔记，我也没有办法。只能下课后让他们发个照片，可上课的时候怎么样就有点说不清楚了。
有人说，教师以后就是要掌握“人机对话的能力”，而我现在从观念到实际操作，都存在问题，急需自己认真对待，努力学习，提高自己的能力。
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诫子书
诸葛亮【诫子书】
导图：诫子书（南怀瑾）
本文标题：网课《诫子书》反思
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