1.新颖
高考题整体不难，但很新颖。很好理解，不新颖没办法。不能有超出高中教学内容的题目，只能在排列组合上做文章，把考点重新组合，化学用语以后还可以把极性键、结构示意图等再继续组合。
实验问题把加热、空瓶等操作又重新组合。以前有氢氧化钠净化氯气，饱和食盐水吸收尾气，现在用亚硫酸氢钠吸收二氧化硫。
以后教学就是和学生比赛谁更知道谁，拼命找学生的认知错误。也拼命组合出有新意的选项，这样就既不难，又很有灵活性。
2.难点
没见过的反应式二硫化锗，热化学方程式与电极反应，离子反应等凑合，以后多拆开从组。
通过不清晰制造难度，氢氧化钾与二氧化碳没有明确答案，需要做题中找到信息。
高效催化剂不影响平衡，但前几年高考题没达到平衡 ，现在又平衡了。但是连续反应，或者是竞争反应，不同催化剂对平衡转化率有影响。
没见过还有对映异构的转化，没想到指示剂的颜色变化。
文字叙述题需要多记，多分析，多用正负电荷分析。
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本文标题：江苏省高考化学试卷分析
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