一，交流平台，描写的要求。
静态描写景物的位置，色彩，形态等。
动态描写不同发展阶段的特点
二，词句段运用，设计海报。
1，找好主题，
2打草稿，3定主色调，4，调整结构，5，强调宣传标语能打动人，突出活动优势。
三，把景物写具体的三个标准。
1.细心观察，抓住特点，展开想象。
2.多角度多感觉多时段动静结合.点面结合，发散思维。
3.添加修饰或补充说明的成分。
四，举例子
1.鹅卵石清晰可见，杨柳倒映在河水中。
2.小狗在翻滚、追蝴蝶、打转转。
3.白云一会儿变成了棉花状的阴云，有的像山峰，有的像大象，越积越厚，最后成了一块大黑布遮满了天空。
五，张志和被唐肃宗赏识，”烟波钓徒，隐居。在颜真卿任湖州刺史前`拜见时所写的水乡钓鱼图。
自由闲逸，美丽纯净，陶醉山水，远离斗争。
.
一，交流平台，描写的要求。 静态描写景物的位置，色彩，形态等。 动态描写不同发展阶段的特点 二，词句段运用，设计海...
“语文园地”位于每个单元之后，围绕本单元内容进行复习巩固和拓展运用。 作为小学语文的第一个语文园地，我...
今天在讲第七单元的语文园地，才发现以前课堂的欠缺，课堂的匆匆，课堂的肤浅。语文知识的练习停留在表面，让学生...
批注单元教学反思 第六单元语文要素是学习做批注，并从动作、神态、语言体会人物的心情。从单元篇章页明确了本单元需要学...
为了让枯燥抄写古诗更有趣，针对第七单元的语文园地“日积月累”中的诗词——《渔歌子》设计了一次特殊作业，那就...
今天我们把语文园地的综合性学习和语文园地连起来了，也就是说今天我们把语文园地讲完了，明天就要讲第四单元的第...
[爱心]语文： （1）一班第七单元已经学完，同步导练也已做完。四 、五、六班学到22课《小毛虫》，下周将学习园地七...
语文课，复习了第一单元、第二单元和第三单元的课文以及课后内容，还有语文园地一。还复习了古诗《静夜思》。还讲...
时间过得真快啊！转眼间我们语文书的第七单元已近学完了，就让我对我语文第七单元的学习进行一次小结吧。 第七单元的单元...
“学习用批注的方法阅读”是统编四上第六单元的语文要素。批注是阅读的重要方法和习惯，本语文要素旨在培养学生...
本文标题：第七单元语文园地批注
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/qukifdtx.html
网友评论