上学时常被人夸聪明，数学题解得快，作文写得好都是被夸奖的理由。
初中时转过一次校，刚到那的时候，老师并不看好自己，直到第一次考试我考了班级第三名，年级第16。
老师们的态度也有了巨大的转变，算是一考成名。
后来有次我考了班级12，年级百名开外。
当时非常有意思的是我们每次考完试都会排座位，且是按成绩排名自己挑。我一向喜欢后排座位，那次老师点名让我坐前面。
下一次考试我考了班级第二。
后来一直有人说我考试成绩随我心情，我想考好就能考好，我不想考好就可以不考好。
时间长了，我也以为确实如此。
直到后来，因为种种因素，彻底放弃学习。高考时我考了382分，一位初高中和我同校的女生，平常成绩略逊于我的，考了211学校。
然后我就意识到了努力与踏实的重要性。
后来我的学习方法也是尽量朝这个方向靠拢，再有人夸我聪明的时候，我虽然会说谢谢，但是我心里知道不是这样的。
直到今天早上读《学习之道》，我才知道，前面称之为“整体理论”，后面称之为“渐进理论”。
前者理论将成败归结于一种与生俱来、无法改变的能力水平。他们把自己的综合智力或技能水平看成是一个固定的，无法继续演变的整体。它使得人在遭遇挫折时更容易急躁 不安，甚至放弃。
而渐渐理论就更倾向于用，“我之所以作到了，是因为我非常努力”或者“我应该更努力一点才是”这样的句子，它认为世上无难事，只怕有心人。它在遇到挑战时，更容易使人有种“掌握取向的反应”。
《学习之道》里面有句话：从长期来看，痛苦的失败比获胜更有价值，拥有健康的心态，能够从每次经历中有所心得，这样的人才能一路走，并且一路都得开心。
愿我的宝宝可以这样开心的走下去。
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