越来越不了解12岁的男孩子

昨晚打电话回家，儿子在玩“红警”，女儿在电话里跟我叨叨叨他们一天的生活，我和女儿聊得很开心！

我和女儿的电话粥快煲完了的时候，12岁的儿子也结束了他的游戏，过来和我打招呼。

我笑着问儿子今天过得怎么样，儿子说英语培优课单词听写错了3个，我便笑着说：“哦，那比前两天的状态稍微差一点哈。”

没想到就这样一句话，引起了儿子强烈的不满，开始质问我：“不就是错了3个单词吗？你就要这样说我，难道非要我每次全对才行吗？我们班XX今天也错了2个呀！”儿子嘴里的那个XX是英语培优班里次次得第一的孩子。

听着儿子委屈和不满的话语，我的好情绪一下子被破坏了，我心里也委屈得很！

我带着一丝不高兴对着儿子说：“我没有要求你每次都得满分，我只是在陈述一个事实，就是你今天的状态没有前两天的状态好，没有责怪你的意思。”

儿子却不依不饶，非说我的那句话是责怪他！我无语，心里窝着火，真想狠狠地教训他一通。

但我忍住了，只是轻轻地说：“如果妈妈说的话让你产生了误解，那我下次换一种说法，你想要我怎么说呢？”我这话一说出口，儿子的情绪平静多了，但还是有些不耐烦，称我爱怎么说就怎么说。

我告诉儿子，我问他过得怎么样，本意并不是想问他的学习情况，我是想知道他一整天都干了什么、心情怎样、有没有什么新鲜的事情和我分享，但他既然选择了和我分享学习情况，我也就顺着他的想法发表了一下自己的意见。

说完后，我又问儿子以后需要我询问他的学习情况吗？儿子又说随便。聊到这里，儿子的情绪完全平静了，我却从委屈变成了无助！

因为疫情，这三年我陪伴在两个孩子身边的时间很少，对这个己经长成12岁的男孩，我越来越不了解了，他的脾气似乎也越来越大了，一言不合他就炸毛。

我仔细观察了一下，他这样的态度，只用在我和他妹妹身上，对他爸爸以及外人，他从来不这样。对此，我很苦恼，也很无助！

我想到了非暴力沟通的四要素：观察(陈述事实)、感受(表达感受)、需要(说出自己的需要)、请求(提出要求)。

我在和儿子的电话沟通中，第一步都错了，没有好好观察孩子，就陈述了事实，由于隔着电话，可能我认为的事实，在孩子看来并非全部事实。

孩子的情绪激动了，我的情绪随后受到影响，后面的三步也忘记了，潜意识里只想用家长的身份去教训他，失去了练习非暴力沟通技巧的一个好机会。

读书是为了更好地提升自己，为了更好地生活，刚学完《非暴力沟通》那本书的时候，自己每次说话，都会刻意按照非暴力沟通的四要素进行。

那个时候两个孩子年龄更小，又因为疫情刚刚开始，我离开他们的时间最长，却总能在非暴力沟通四要素的指引下，将原本不开心的事情，慢慢化解掉。

现在时间久了，老习惯又慢慢开始回归，自己也没有时刻牢记非暴力沟通的四要素，所以在沟通的时候，才会出现在儿子炸毛的情况下，我也不淡定了。

除了沟通技巧，我更是感觉到自己越来越不了解12岁的儿子了。他对我说的那句话（“哦，那比前两天的状态稍微差一点哈”），为何会产生如此大的反感?是我平时对他的批评多于表扬吗?我自己觉得平常对两个孩子的表扬和鼓励大大多于批评啊!

从儿子的反应来看，也许是他自己本身就很在意单词听写的成绩，他未能得满分，自己内心也许本就不开心。或者是他刚刚离开游戏的世界，情绪还未回归到真实的生活中来。

不管是什么原因，儿子这样在我和女儿面前一点就炸的习惯，我得慢慢引导他改变，等这次下班回家后，我得跟他好好聊一聊，我要知道他内心真实的想法，还要教他用非暴力沟通的技巧表达自己的不满，以免伤害到了关心和爱护他的人。

不了解儿子的主要原因，还是平时和他的沟通太少了。在家休息的时候，和上班每天给家里打电话的时间，我几乎都被女儿霸占了，完全没有超过5分钟的时间和儿子或者丈夫聊天。

6岁的女儿却全然不顾，只知道要无时无刻霸占着妈妈、粘着妈妈。

12岁的男孩子，正是进入青春期的开始，我得多多关注儿子，多多创造跟他单独相处的机会，多多和他聊一聊天南海北，多多引导他运用成长型思维……

意识到不了解孩子的时候，恰恰正是开始真正了解他的开始！加油！