给孩子搭脚手架

幼儿园的小朋友学习能力比较强，大多数情况都是听觉记忆厉害。很多儿歌故事多听几遍自己看着图画就可以叙述出来。

基于这样的基础我们会让孩子去读古诗、识字等，尤其是配合幼儿园老师教学相关内容。突破一些知识性的点是比较快的。

在这特殊的一学期里，犹豫疫情原因由网课到寒假基本上3个月都是在家度过。那相关的学习也不能松懈，幼儿园主要以习惯培养为主。

我们最近学习十二生肖的手势舞。刚开始，孩子主动提出来只学儿歌先不做手势，我也没多想就同意了。刚开始的学习就是不断的听，只要她愿意就不断重复听，听几遍由她定。就这样两天下来她就基本会唱了，再过了两天她就可以一字不差唱完整。又过了两天她要求我给她录制视频，她居然可以一边唱歌一边录制视频了。而且是一次过哦！我有点惊讶，又惊喜。其实我就是遵循孩子的认知规律，不强制填鸭式学习，任务拆分合理给孩子帮助，保护她的兴趣。最后的结果皆大欢喜。

拆解目标，给孩子搭脚手架，保护孩子的兴趣，正确引导让每一次成长都尽量美好。当然更要接受失败，因为失败是常态。这也是我们23年要执行的“庆祝失败”项目的体现之一。挫折教育在当下对孩子的成长更重要。