《每个孩子心中都有一个巨人》共五章,今日阅读第二章。
01发现孩子的眼神
教育中,发现很重要。从孩子的眼神中去发现,是发现孩子诸多途径中最准确、最有效、最能和孩子内在相契合的一种方式。
02触动孩子的内在
教育是一项关涉灵魂的事业,只有牵动、促发孩子“内在”世界的变化和发展,此时触及教育的本质。
03激发是教育的灵魂
激发在一定意义上,比给予更重要。给予是有限的,而激发是无限的。
04善于倾听
尽量摒除自己先入为主的态度和观点,敏锐地把握孩子“说法”背后展示出来的问题。
05掌握“纠正”的艺术
孩子的禀赋不同、习惯不同,纠正之前,应当针对孩子的特点,用心找到孩子便于接受的方式。
06“美”的陶冶和熏陶
在教育中,我们应该帮孩子认识美、发现美、感受美、理解美。
07艺术氛围无处不在
真正走进艺术氛围的孩子,他们的内心更加活泼更加真实,更加自由,更加坚定,也更加伟岸。
08生命在泪水中成长
当泪水留下时,一个人往往无比高贵和饱满,他在深入感触生活,泪水会使他诞生无限宽广的“内在”生命。
09积极的世界化
世界化其实是让我们努力掌握一种让世界更为有效了解自己的方式,从而促进国家与民族间不断交融,并是世界不断丰富、进而使人类不断辉煌的一个过程。
10善于和老师携手
从老师那里获取孩子的信息,对家长“认识”自己的孩子,帮孩子理顺自己、克服自身不足和弱点,弥足珍贵。
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