今天晚饭后，我们家小栾就给他妈妈做铺垫：他们班某某同学一周的零花钱是10块钱，还有一个同学零花钱是14块钱，然后暗示他妈妈，他也该有零花钱，而且必须是现金，不想要微信红包。
我家太太语重心长的跟他说：“儿子，你需要什么东西，妈妈都会去超市给你买，超市买不到我去网上给你买。你现在还小，身上不要带现金。”
儿子开始大声抗议：“你给我买东西是你在花钱啊，我想自己去体验那种花钱的快感！”
后来妈妈让步：“那下次我带你去超市给你20块钱，你可以买你自己想买的东西，让你自己花。”
小栾还是不同意：“我自己的钱我想自己支配，想什么时候花就什么时候花，为什么你要给我加那么多条件？”
我在旁边听着他们的对话偷偷地乐。
其实从去年开始，我就开始按照每天一块的标准给儿子零花钱，只不过是通过支付宝打到他的电话手表里，他手表里的零钱跟我的支付宝是关联的。如果他没花完，就给他维持差不多30~40元的余额。当时给他约定：除了不能买垃圾食品，不能买已经有的玩具，零花钱他可以自己支配。
今天晚上跟他妈妈要现金，其实是想申请更多的权利。
小学高年级的学生，他的自主意识和独立意识越来越强，希望支配更多的资源，对此我是鼓励他的。而且现金相对于微信红包、支付宝等数字货币来说是有能量的。他说花钱的快感，就是在体验金钱带给他的能量。
如果想让一个人去学会骑马，只让他看着，他永远也学不会的，只有让他骑到马的背上去感受与马的互动，以及驾驭的乐趣，他才能学会骑马。金钱也是一样，是一个需要我们去驾驭的工具。
小栾很小的时候，我带他去超市买东西，会给他10块钱，让他去选一个自己想买的东西，玩具和食物都可以，我想让他体验到：当他用10元钱换来他想要的东西的时候，他就能对钱的价值有了一个感性的认识。
今晚我们商定，可以每天给他一块钱零花钱，一周可以结一次，我问他这个钱怎么才能赚回来？
他说他不知道怎么赚钱。
我给他出了一道题：如果一年的收益率是3%，他想一天得到一块钱，总共需要多少钱本金？
他不是很懂，我跟他说拿出一笔钱来去买理财产品，那这个理财产品会给你利息，如果一天一块钱，一年总共多少利息呢？答案是365元。
我让他列一个公式：
X*3%=365
得X=12167元
最后我们全家达成共识，妈妈从历年代他保管的压岁钱当中拿出1万元，交给爸爸打理。爸爸拿赚到的利息每天给小栾一块钱，每周结算一次，零花钱不能买垃圾食品，买玩具需要经过我们同意，其他可以自由支配。
该不该给孩子零花钱呢？
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