今天没有晚自习，接完孩子就回家了。
正做饭，突然想起现在是晚分享时间，就打开监控看看教室情况。
只见学生人影晃动，说话声此起彼伏，间歇性听见图书管理员大声吼叫（别说话了），瞬间，但瞬间就淹没在大家杂乱的谈话声中。看着看着，我的眉头不自觉锁起来。
说实话，到目前为止，班里的晚分享从来没有起到任何效果。声音小的依旧声音如蚊子哼哼，举止不够大方的依旧用稿子遮住脸，听众们依旧人在曹营心在汗。
是该下决心改革了。
首先想到的是换图书管理员，找一个有能力可以管住纪律的同学，改善分享时的纪律问题。
这样做绝对治标不治本。灵机一动，或许可以换种方式。城乡结合部的学生底子和农村孩子没什么差别，写出来的稿子滥竽充数的多，很难吸引学生的注意。不如挑选一些有意义的书籍，找几个有阅读天赋的孩子给同学们朗读，让学生每周末结合听到的内容写一篇文章，以后还可以随时征集优秀的朗读者加入读书分享的活动中。我相信，长期读写结合对学生肯定会有帮助。
有了新的思路，心情瞬间转阴为晴。
生活处处皆学问，只要我们肯思考，敢尝试，善总结，一定可以化危机为动力，让平凡的生活创造出不平凡的成绩。
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本文标题：无效的晚分享如何改进
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