打造

“父母无法为孩子打造完美未来，但可以带他去见识广阔天地，让孩子产生希望和憧憬，懂得谦逊、知道进取。”

一、每日美好的三件事分享：

1.读经典

经典诵读《大学》一遍55/100；

阅读书籍《斯宾塞的快乐教育》学习第一章第14--25页；

力行作业早上晚上与家人及孩子拥抱（或者亲吻），并说我爱你55/100。

反思：现在网络的发达，信息量大，父母需要甄别哪些适合孩子看，为孩子把好关。当然在孩子愿意自助教育时，我们应该支持他，毕竟教育的目的是有一天能够不教。

2.万步走

学校开展万步走活动，我积极参与，第一是发现自己腰上又长肉，第二是跟着一群人走每天坚持一万步。

今天是活动第一天，天公不作美下雨啦！但是对于要参加活动的我热情高涨，风雨无阻。今天走路上班，到学校已经走了6800步，离目标也越来越近，中午就完成万步任务，上传打卡。

反思：活动虽然好，但是每天要用电脑上传有点麻烦，特别是放假了怎么操作？如果能用手机传就好了方便又快捷！

3.录信息

又到了学生视力录入阶段，视力也评价学校的一个硬指标。在平时守班时间，只要看到学生低头到作业本上写字，都会提醒一下坐正。说心里话不想任何一个孩子像我一样戴眼镜，戴眼镜太麻烦而且每年的花费也不低。

今天录入数据，没有想象的这样简单，与上次的表格不一样，每个项目要参照学生上交的检查单子填写正确。有些数据要一个一个扫描重新录入，结果又查无此人，说是路径入口错了，等待技术人员回复。

反思：做好工作还需要多磨砺自己。毕竟一项工作除了热情，还需要耐心、细心，认真负责地完成。

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