2019年11月16日17日我有幸到伊川县直三小参加洛阳师范学院送教下乡小学语文国培学习，聆听了几位专家老师的讲座，收益颇丰。白俊庭校长讲了他的教学实践和教学方法，给我很大的启发。
白校长讲了他是如何进行教学研究的，首先研究出题人思路，找出其中的规律，找到其中的规律也就是抓住了教学的重点难点和考点，这是他比别人高明的地方。其次，还强调要激发学生的学习兴趣。兴趣是最好的教师，有了兴趣，乐学其中，这就是学习的动力。有动力，就有进步的可能。改变“要我学”成为“我要学”，从而达到“我爱学”的境界。
白校长是一个非常有智慧的人，他会利用所有的教育机会，别出心裁的赞赏学生，在学生的心中留下深刻的印象。在他的课堂上他每天表扬五个学生，进步就奖励给学生一次握手，巧妙的利用学生争胜的心理给学生使暗劲。表扬必须深刻，给足学生仪式感，表扬到让学生承受不住，使学生觉得我学不好，不努力就对不起老师。每天表扬的学生不能重复，这样，要不了多久班里学生都会被表扬一遍，都会受到鼓舞，这样做目的只有一个那就是充分调动学生的学习积极性，在班级里形成一个“比学赶超”的优良氛围。他还讲在教室里挂了一个本子，建立自己的班级吉尼斯档案，在上边记录学生之最，他的学生立马脱口而出：“班里最胖的人某某”，白校长机智幽默的把这条改为“班里最不怕冷的学生某某”，这样做是为了让学生找自己身上的闪光点，让学生树立自信，知道自己身上有独特的一面……
总之，这次培训学习引发了我很多的思考，也让我收获了很多的知识。然而，憧憬未来，我知道前方的道路依然是曲折的，毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用，并最终将其转化为自己的东西。
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