今天上习作课《“漫画”老师》，我大约用了二十分钟的时间完成了习作教学，留下二十分钟让学生进行写作和展示。课堂上，从...
今天的授课仍然以临帖示范为主，并辅以局部和单字精临，孩子们根据自己的学习进展和范本特点，循序渐进。这一阶段要做的就...
同学们，写毛笔字的时候，你写的很快嘛？那你能不能试着慢一点，你能不能告诉我，毛笔与毛边纸摩擦的声音是什么样子的？是...
今天的课堂还是以颜真卿楷书《勤礼碑》为主轴，单字精临、从细节上深入，在字形、结构上跟字帖反复比较，比对。孩子们慢慢...
本周练习，请大家欣赏。
真题回放 习作展示
作者系211，985大学的一名学生 最近，临近期末，发现课堂展示越来越多，展示完一门，另一门立刻跟上，之前学习作息...
一，打开思路，明确习作要求 借助表格梳理 二，借助习作例文，指导习作 三，交流评价，修改习作 四，搭建展示平台，体...
本文标题：5月19日课堂习作展示
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