我一直想做一个家长课堂，谈谈自己生儿育女的体会，谈谈自己十年华德福主班老师带班的观察和经验。目的只有一个，让焦虑的父母活得坦然自信，轻松愉快。
现在的父母有多不容易？社会群体性焦虑，生存焦虑，面子焦虑，前途焦虑，拼比焦虑，性格焦虑，精神焦虑。抑郁焦虑不正常的孩子十有三四，焦虑狂躁不正常的家长就十有八九。
现在社会上寻求自我解脱自我成长自我学习的课程那么多，无非是想解决原生家庭的伤害问题，与原生家庭和自己和解，解决婚姻失败，解决亲子关系崩盘，解决自己与孩子精神和肉体互虐等等问题。大家都有病，于是可以去组织内找温暖，找安慰，找根源，找方法，回家试用一下，碰到难解之处，再去寻求帮助。
这个过程不枉是个好方法，毕竟生命是个过程和体验，在与痛苦和焦虑互殴的过程中，我们和关系中的同事合伙人父母伴侣孩子等等厮杀着相爱着互搏着长大变老直至死亡。如果把这些当成一个有趣的生命体验，我相信，尽管过程艰难，但是仍有很多乐趣和幸福感。
但问题是，更多深陷其中的，并不能体会快乐，更无法当成愉快的生命体验，他们更多地陷入为何自己如此悲催的负面情绪里自怨自艾，无法自拔。
所以，我就想，我们的生命里缺乏了一种什么因子呢？
这是我想开家长课堂的初衷，我想陪伴大家一起去找找在生命长河中的过程旅游心态，而不是目标和结果为导向的结果旅游心态。
因为我们的结果无非就是一个字：死
如果知道自己必死，你生时所有的荣耀耻辱，所有的喜怒哀乐，所有的爱恨情仇，所有的财富积累，所有的债务背负都无法带进棺材里，而只能留在活着的那一世，你是不是会觉得某种程度的释然？
挣扎和痛苦，绝望和焦虑，幸福和快乐，悲伤和自豪，所有所有这一切的体验也不过是体验而已。这短短的人生几十年。你只是想品尝一下而已。酸的辣的苦的涩的甜的等等等等。
我想陪伴你的是，用什么样的心态去看待自己和身边的人。
我们是偶然发生的概率而生活在一起的。长不过二十来年，短也许只有十几年。你的人生他体会不了，他的人生你参与不进去。你总想给予他全部，想给他你觉得最好的，可是你会发现，你无论想给予什么，都有着厚厚的屏障和阻碍，他的轨道里，你能参与多少，你能给予多少，造物主早已安排妥当。
多的，他会消化不良，会呕吐，会抗拒。你必须得承认，你的给予与动物世界相差不大，喂养大，照顾吃喝拉撒，教会他生存的本领。
动物世界的生存本领，其实很简单，如何生存，如何捕食如何生育你不需要教，因为这是本能。孩子也有很多本能的东西。
在他幼小的时候，教会他运用本能，教会他人类生存法则，这是唯一超越动物界的东西。
超越动物界的人类
本领，并不是坐在房间里补习功课，送去补习班补习功课的。这只是浅显的技能。
你得了解人的生命本能的东西。
1.理性的思考（保护直觉，保护灵性与天地沟通，大脑回路物质结构的正常，阅读的能力，辩识力，感官的正常发育，思考通道的建立）
2.语言的能力
3.神经回路正常（经验与体验与语言知识的对接关系）
4.自我觉的建立
5.社交关系建立（良好的触觉和界限和自我觉）
......
还有很多我没有说，这些才是我们作为父母应该在他幼年童年期带给他的本领。
我们经常很匆忙，在孩子们没有机会或者引领学习这些，构建这些基础时。就匆忙把他推出去。
鹰还没有学会扑棱翅膀，就被推下山崖。
孩子们还没有健全学习的机制，就被推出去面对复杂而枯燥的考试。
老鹰，需要几个月，而。而人类，其实需要至少12年。
你可以想一想，你有动物的耐心和定力吗？你的焦虑和暴躁，其实已经连动物的本能都媲美不了了。
所以，悲剧就这样发生了。
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