南科大统整项目课程44节关乎学生30节
1.探寻人类遗迹。
2.探月
3.统整项目课程主题工作坊(2)
5.统整项目课程设计主题研修坊(3)
8.丝绸之路的民俗饮食,文化,地貌生态与文明变迁（3）
11.帝都圣城龙门石窟，北京世界文化遗产，敦煌莫高窟的艺术世界。（3）
14.黄河诗词，黄河文明（2）黄河寻根生涯追梦(2)
18.水世界(2)茶文化(2)职业体验，职业规划(2)
24.探索未来(2)声音单元(2)中国传统科技(2)
30.地震紧急疏散演练。
如果新学期你需要做一个pbl项目，你想怎么做？你会怎么做？
结合听课内容，写出你自己的想法。
一、好奇之心打开统整大门 2018年4月7日，春春老师把统整这门神奇的课程介绍给我，在他的详细介绍下，身为统整助教...
课程设计师：周其星 思考：分科之外，为何还要做课程统整？ “万物启蒙”，实质、内在联系、起源… 统整：各科从自己的...
刘登辉的文章，詹姆斯.比恩课程统整思想研究，我有兴趣的是课程统整思潮经历的成型、回落、异化三个发展阶段，让我们重新...
南科大统整项目课程44节关乎学生30节1.探寻人类遗迹。2.探月3.统整项目课程主题工作坊(2)5.统整项目课程设...
来魔都参加了岳晓东心理咨询技术统整系列课程，之所以选择这个课程，是因为“统整”吸引我。深知学习每一门技术的不容易，...
我们一起来仔细学习比恩“四位一体”的课程统整观。这是前天日课的补充。 经验的统整。比恩的经验统整可看做是一个政治命...
统整，就是课程整合，课程综合化。统整课程成为基础教育课程改革领域的一个热点，它的核心是让学习与生活联结，在开放的学...
综合实践活动的价值：智慧统整与知识统整 1、综合实践活动作为一种崭新的课程编制（生成）模式，是同“现代知识生产模式...
第七章论“学科”与“学科统整” 本文主要阐述“学科统整”的发展趋势，探讨21世纪学科课程改革的基本理念，强调关注学...
综合实践活动的价值:智慧统整与知识统整。综合实践活动作为一种新的课课程编制(生成)模式,是同“现代知识生产模式”相...
本文标题：统整项目课程。
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