职称评定的波澜

       

       

职称评定的波澜

        看到了王崧舟老师极富哲理的一句话“对职业幸福感的认同来自“无念”之直观。

        “无念”即无欲无求，享受当下的生活状态，幸福无处不在。

        细细品味，何尝不是如此，若是自己早些能参透这些，又何必受无妄的折磨！

        选择做教师，其实除了自己喜欢和学生对话外，还因为这个圈子很是简单，可以在复杂的人事中单纯的活着是件极其幸福的事！

        的却也是如此，从入行开始，徜徉在其中悠然自得，同事和谐没什么勾心斗角。虽在教学上有难题，但也都过来了，自己努力地工作着，快乐的享受着，不愧对自己的良心！

        直到职称评定历经波折，让自己有些灰心丧气，不知该无语自己，还是该无语不逢时！

        09年毕业，考取特岗教师，被分配到海边一所乡镇中学，饱含热情的自己就这样开始了自己的教学生涯！犹记得起早贪黑，和学生一起作息，用不完的精力，花不完的心思，陪伴着自己的第一批学生成长，工作之余，一栋宿舍的同事一起乐，一起忧，今日课晚，来不及做饭，就你蹭我，我蹭你，大家还乐在其中，那是段温馨岁月，那是段抹不去的记忆！

        12年，机遇使然，县中学扩招，就这样毫无预兆地开始了自己的高中生活，尽职地扎根于教学，和学生的相处依然快乐，可是忧愁来了，教育局下文件调动，可是县委没通过，我们十多个人就这样卡在这里不上不下，我们在县中上课，可是编制却留在原来的学校，一会通知回原学校，一会通知不用回，真真到了命运由他不由我的地步，好在有调动文件在手，留了下来！反正每年会有好多琐事让自己两头跑，如年度考核，很是为难，自己实际教高中，却要写初中，原因是单位没有高中！

        这些还是小事，终归能解决，可转眼到了职称评定，怎么办，原学校不给评，理由你不在这里教学，现学校说，你的编制不在这边，就没有名额！傻傻的自己以为没什么，那就等吧，以为总能解决的。15年经过多次上访，协调，完成了我们的调动，心想这下好了，有机会了吧！

        可想象是美好的，现实是骨感的。16年，学校两百多号教职工，除去待聘的，一级职称名额只有两个，没办法，每年从下面招聘，一级的直接聘，造成县中工作的反而没有指标，没办法打分排序，还好，排在第二，很是幸运。产假期间，我抛下孩子，白天黑夜的泡在学校，紧赶慢赶在规定的时间做了两大本初稿材料，交由办公室把关，孰知一到办公室，瞬间一个炸弹丢来，主任说不好意思，你们一起调过来的一个老师刚刚打电话说自己是一级，学校需要给她留一个名额。

        我不知道怎么说，只能接受命运的安排，奇怪我们同一年参加工作，同一年进入县中，怎么人家早早就评上了，只等着聘了，现在是评聘结合，理应给。而我连评的资格都没有，问过有经验的，说是我傻，乡镇的名额多，好评，怎么就不走走关系呢！我才明白自己有多蠢，为了那点面子，为了那点追求，放弃了大好的机会！现在活该！

        17年来了，我带高三，这次学校确定了三个名额，因为没有了英语等级的限制，很多人有资格，我排在了第三，最后一位，那又怎样，可以就行了，我满怀期待，满怀希望，觉得这次可能性大多了，学校还安排我做了三人小组长，催促着监督着一起完成。

        等所有工作都完成了，又被告知，有人不满意结果，在吵闹，恰巧有县纪检组在学校，为了息事宁人，重新打分，只算近三年的，这下好了，我工作开始算做了六年班主任，可恰巧这三年结婚怀孕没做班主任，也没上什么县级公开课，又请了产假，只能名落孙山，气得我在办公室直掉眼泪，那个伤心，那个失望，甚至都有离职的念头，两年了，蹬倒人呢，没有希望就没有失望，可每次给了火苗燃得正旺是又被掐灭，一次，两次，耍着玩呢，有道是有再一再二不可有再三，心情的复杂无以言说，以前再难过，走进教室都是开心的，可这次连上课都很难打起精神来！觉得造化弄人呐！

        颓废，无望，职业的倦怠感随之而来，心情不爽到了极点，该上的班还得上，该完成的任务还得完成。

      老教师劝我说“把家庭照顾好，这才是自己的，你再拼，你再努力，还不是那样，有事了陪着你的还是家庭，学校是不会管的”。不无道理，走过来的人说出了自己的感受，他年轻时做班主任遇到一个父母离异跟着母亲的孩子。逃课，说谎，他试着做了很多努力都没用，一次聊天时孩子说“老师你别管了，我已经成这样了”，母亲也知道缘由，没话可说。可平日里不管不问的父亲却突然打电话骂得他狗血淋头。他委屈，他难受，父母都没舍得骂过，况且自己又没做错事，可最终的结果是，学校开除了，又要进他班。他要求对方家长道歉，可学校却说“我管不了家长”。可笑不。最后才得知有后台！

        达则兼济天下，穷则独善其身，现在无奈太“穷”！只得独善其身！

      老公安慰说：“有什么，看开点，不就是每个月多点钱嘛，教学没人问你是什么级别，只要教的好就行”。一语点醒了我，是呀，抛却这些，早年入这一行，也没想挣大钱，再说要挣钱就不入这行了，钱易得，快乐难求，自己乐呵就好，看着讲台下一张张年轻充满活力的笑脸，自己也年轻快乐了不少！这不就是自己想要的吗！

      再说了，自己还是不够优秀，若是足够优秀，又何须担心这些。跳出来想事情，就没那么难过了，反而有了向上的动力。学着沉淀自己，总有一天，会“霸气外漏”的！

        “无念”也就是无欲无求，是不求外在的物质名利之类，内外的还是紧紧追求，抓紧提升，同时学会享受当下的生活状态，幸福就来了，更是无处不在了。