关键发展指标义词涵盖了高瞻早期教育的方法。首先，“关键”一词是指这些是幼儿应该学习和体验的有意义的内容。其次，术语的第二部分“发展”表达了学习是渐进和积累的观点。
关键发展指标：
A.学习品质
1.主动性：幼儿在探索世界时表现出主动性。
2.计划性：幼儿根据自己的意图制定计划并付诸实施。
3.专注性：幼儿专注于感兴趣的活动。
4.问题解决：幼儿解决在游戏中遇到的问题。
5.资源利用：幼儿收集信息并形成对周围世界的看法。
6.反思：幼儿对自己的经验进行反思。
关键发展指标义词涵盖了高瞻早期教育的方法。首先，“关键”一词是指这些是幼儿应该学习和体验的有意义的内容。其次，术语的第二部分“发展”表达了学习是渐进和积累的观点。
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1.主动性：幼儿在探索世界时表现出主动性。
2.计划性：幼儿根据自己的意图制定计划并付诸实施。
3.专注性：幼儿专注于感兴趣的活动。
4.问题解决：幼儿解决在游戏中遇到的问题。
5.资源利用：幼儿收集信息并形成对周围世界的看法。
6.反思：幼儿对自己的经验进行反思。
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本文标题：《数学：关键发展指标与支持性教学策略》读书打卡day68
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/qxwhkqtx.html
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