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通过兴趣教学的方式,更好地助力学员成长

通过兴趣教学的方式,更好地助力学员成长

作者: 陶子0556 | 来源:发表于2020-04-21 15:04 被阅读0次

教师是立教之本、兴教之源。在互联网时代,社会对人才的要求使得教师的地位和作用也愈发凸显,对教师也提出了新的更高要求。国内知名在线教育品牌潭州教育一直遵循教育教学规律和人才成长规律,在教学课程的打造上潭州教育的老师更关注于教程背后的思维、方法、能力等。通过兴趣教学的方式,激发学员的学习兴趣,从而调动学员的自主创新意识,让学员在自己感兴趣的领域有所成长,有所收获。

潭州教育教学创景

老师作为教育行业中的重要一环,教学成效的体现很大程度上与老师有关。而老师对教学工作的认知和态度,对教育工作的深刻理解,很多程度上体现在教学心得方面。很多老师坦言,进入潭州教育后,教学工作给老师本人带来了巨大的改变。用老师自己的话说:“来到这里,我才真正体会到身为老师的意义。教师就是人类灵魂的工程师,所担负的责任既有传授知识又有塑造灵魂的双重性,是知识与文明的传播者,是文化和修身的言行者。”只有摒弃掉僵硬的填鸭式教学,抛弃掉传统的概念性讲解,从以老师为中心转变为以学员为中心,采用寓教于乐的教学方式,通过给学员营造一个快乐、轻松、有趣、生动、民主的学习气氛,才能真正帮助学生理解知识,激发学习兴趣。

对于很多潭州教育的老师来说,认真负责且有独到的教学方法和教育手段已经远远不能满足行业对老师的要求。除了自身的专业能力以外,在线教育行业中的老师还需要具备综合素质能力,如拥有选取和利用网络资源的能力、创设教学环境的能力、上网学习辅导的能力、组织学员协同学习的能力等等。同时对于语气语速、形象习惯、授课节奏、课程内容,甚至“停顿留白”“情绪控制”都提出了严格的要求。

潭州教育非常重视教学质量,这方面让所有老师感触颇深。潭州教育不仅要求老师要把线上课程全程讲得引人入胜、准确把握学员学习痛点,授课时还要深入浅出、逻辑清晰、讲述精准等。同时潭州教育对老师的教学理论、教研模式、授课技巧、课堂管理等方面都有严格把控,多角度促使老师不断激发自己的潜能,确保教师队伍的专业性和高水准。

“春风化雨育桃李,润物无声洒春晖”,潭州教育追求的口号是为每个人找到好老师。而作为潭州教育的每一位老师,也深知只有老师不断提升自身要求,才能满足学员对老师专业度的渴求,才能更好地助力学员成长。

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