要不要上幼小衔接？
幼小衔接到底衔接什么？
入学后，家长如何与老师进行沟通？
什么样的小孩受欢迎？
听一听小学老师们的回答：
* 家长不要过度焦虑，孩子到一定环境，主动会做出调整，比如行为的调整，另外，家长要支持小孩，不能像幼儿园那样什么都包办。家长和孩子一样，要陪孩子共同成长。
* 习惯的养成很重要。家长要有意识地培养孩子的专注力。比如，可以让孩子练练字、下下棋。家长和老师的沟通，可以利用家长会、电话。短信，Q群、信群及学校微信公众号等多种方式与老师保持沟通；家长也要客观地反映孩子在家的表现，正确看待老师对孩子的批评，调整好心态。
* 理想的幼小衔接，应贯穿至整个学前教育，充分利用三年幼儿教育阶段，培养幼儿扎实的综合能力和良好的生活，卫生和行为习惯。所以幼小衔接应从幼儿入学时就开始培养，让其在三年的时间里逐渐养成良好的能力和行为习惯。
* 很多孩子进入小学是零基础。但是零基础，不等于零准备。家长可以在入学前，培养孩子优质的学习品质，比如培养孩子爱的心灵，对同学的谦让，在课堂上能够学会倾听，大方表现自己的意见。
* 孩子是不同的个体，每个孩子的发育是不一样的，有的快有的慢。通过三年的幼儿国学习，孩子们会有一定的自理能力和学习能力。家长们可以让孩子在家里养成良好的生活习惯。每个孩子都是宝贝，老师们都是爱他们的。
* 每年学校的开学典礼都有一个迎新仪式，让新生感受新环境，感受学校的氛围。我们希望孩子们能够成为温暖好学，独立担当，创新实践的人，同时这也是这个新讨代所需要的孩子。
* 培养一个自信的孩子，培养一个阳光的孩子比什么都重要。
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