空降7

12.08

在教育行业，用户群体基本是学校、老师、学生，有个不成文的规定，企业内部更是秉承用户为本的价值观，同事之间大多以老师敬称，所以，两位空降将军虽职位等同于总经理，但大家还是习惯称作C老师和L老师。

半个月前，也就是11月16日，研发的副主编C老师接到关于知识产权培训的日期、人员、数量的待定通知。

根据当下工作进度，C老师与人事敲定，时间安排在11月23日之后，人数在30人左右。

11月30日，C老师接到通知，培训定于12月4日周五下午，预计两个小时，地点在本座6楼622教室。人事提醒C老师提前通知到参会人员，提前协调好工作，避免请假。

12月3日，星期四。C老师问人事小凡，我忘了哪个教室了，培训在哪儿？
“本座6楼622教室，3点开始，2点50分截止签到。”
“那你给主编Z老师通知了吗？”
“还要跟她说？”
“是的，她那边的人我不管。策划那边是她负责的。”
“那你报的30人有她那边的人吗？半个月前跟你商议时你也没说需要跟她也通知下呀。”
“30人包含她那边的人...”
“好，我知道了，我现在就通知她。”

“Z老师，12月4日周五下午，知识产权培训，地点在本座6楼622教室”
“啊，我不知道这个事儿呀，我们周五下午有调研呀。都是哪些人参加？”
“C老师报的30人包含策划。”
“没人提前给我说呀，他也没跟我呀，你这刚通知我，我这边工作怎么弄，老师的时间都不好约。”
“那这样吧，你跟C老师商量下，如果调研时间不好更改的话，培训的时间咱赶紧调整一下。我这边也跟C老师说下。”
“嗯好，我俩是一个部门的，一个主编，一个副主编，我觉得这样的事情应该是先跟我说，我再通知他上报。”
“好，以后就直接对接你。”

“怎么可能？扯得吧，周五老师怎么可能安排调研。”
“你俩商量一下，不行了改时间培训吧。以后这样的培训是不是得分别通知你俩？你们到底是不是同一个部门的？”
“一个部门的，各自管各自的人，各自通知各自的人，她说应该找她那就找她的，她说了算。”
“好，知道了。”

作为公司的核心部门，对内不合，对外职权不清，两个人看似漫不经心，实际上都在争权。

彼此不认可，如何合作共创，彼此质疑，又如何长久共存。