【即时反馈】了解导师讲的架构。一明确我的目的，二依据目标对标管理，三大纲：1观察生活的现象思考原因，2分析知道原因，3了解实践的核心动力动机，4掌握高效的方法，5应用。四学习误区了解导师讲的内容。一认知心理表征，
三 1区别在于心理落差，是由积累资源和认知的差异导致的结果，
2构建框架，框架由点和线构成，点线知，则平面成。（在深刻的本质关键点的角度看问题，有效关联才能融会贯通的应用），
3实践呈现直观的画面。
4高手的高明之处是他的心理表征，更符合实际，效率更高 （层次多，点细密，画面清晰。例子：工笔和简笔）
5自己的目的是成长，而成长效能差距，高手告诉什么就会形成什么，自己是在低效率试错
12345推出6心理表征构建步骤 跟导师，获关键词，预判构建修改（PACD）,深入思考关联(不同层次) ，了解起点与终点(自己与导师的心理表征)刻意训练路径演变（大局观），复盘（?预判：反思自己思考构建心理表征的过程）
四 1时间的价值贵于金钱2知道点和线3积极主动构建面（知和行），不要不懂就问
以前轻易使用出来的词语在今天偶然翻看到自己之前写过的东西时才发现： 一年前轻易写下的东西其实自己并没有深刻的理解，...
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学习是一个怎样的过程？ 先是理解一个又一个的概念，然后在这个概念的基础上，又拓展出其它概念，最后再将这些概念在一个...
知识是由一个一个的概念组成，概念与概念之间再组成新的概念，然后就这样一生二，二生三...生出许多个概念来。如果我们...
本文标题：一个概念
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