年前,老师送了我们一对“坐忘杯”,何谓坐忘? “坐者,止动也。忘者,息念也。非坐则不能止其役,非忘则不能息其思。止役,则神静。息思,则心宁。堕肢体,黜聪明,离形去知,同于大通,此谓坐忘。”
我不知道老师想忘却什么,亦或希望执杯者忘却什么,每个人的生命中都有太多难忘的人与事,背得越多,行得越缓。忘了,是不是就洒脱自在了?
“信敬、断缘、收心、简事、真观、泰定、得道”坐忘有七阶,岂是那样容易?当记忆的游丝带着我们飘忽不定,非坐不能遐其思,非忘不能止其痛,唯其时,非役不可息其念。
我知役苦,亦知役乐,从学艺的第一天始,老师就在为这百十件作品忙碌,泥料是他特别挑出另置的,心中已存了想要的样式,拉坯时,一气呵成,大小相等,薄厚相宜。
刚成型的“坐忘们”整齐地排列在细长的条板上,条板则无依无靠地悬在拉坯机的前沿,远望岌岌可危,我很担心自己眼中无物、跌失莽撞的毛病会令它们倾覆,所以,凡它们在那里的时候,我都绕行远避。
待修坯的时候,各式各样的修坯刀就排列成阵,那多是老师自己磨制的,弯成不同的弧度,因为型好,修的大多是底足,老师的名章在这一刻落下,坐忘便取了只属的身份。
干燥是个漫长的过程,特别是在冬夜,架上的坐忘越来越多,它们都待打磨、补水、上釉、与烈焰拥抱,在1300度的高温中重生,而每个环节,都有可能前功尽弃,如此三月。
忽而一日,坐忘披着晶莹古朴的战国青,悄然伫立在我面前时,我惊诧于它的蜕变,那么纤巧、含羞、温暖,执手相看,两不厌,因为我见证了它的前世与今生,了然之际,忘了彼此……
(晓今)
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