你听讲座,是否见过:当主讲人邀请听众提问时,有的人会提一长串的问题,但别人却不知道他到底想问什么?
在《开口就能说重点》一书中,作者说,遇到这样的情况,主讲人和其他听众都会感到很困扰。
不过,他们有勇气举手发言,已经很不错了。因为,发问是一种能力,但这个能力被很多人忽略了。
更多的时候是:主讲人问大家,有什么问题或意见时,没人吭声。但散会后,就有人说:刚才没听懂、有不能认同的地方......., 那是没建设性的。
为了提高发问能力,你可以做的是:
第一,要有临场感和当事者意识。你的心态应该是:听别人说话,只有一次机会,问问题也只有一次机会,不要轻易放弃。
第二,把问题做成笔记。在听别人说话时,记下主要内容,同时写上自己的感想与疑问;对方谈话的内容占三分之二,自己的感想三分之一左右。
第三,经常练习认真做笔记 ,以提高发问力。养成习惯,边听人讲话,边记下对话的内容、将重点和关键字标起来,有问题的地方,加个问号做标记。这样,看看笔记,就能想起谈话的内容,也就清楚该问什么问题了。
需要注意的是:在耐心听好全部内容后,标记过的问题还未有答案时,才提问。
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