第46周+《绘本延伸如何做》+阿枫大人+学霸社群

一个好的绘本学习，绝对不仅仅是讲完一个故事，按照上面的字念完，这样是最低级的亲子阅读。

能够把内容延伸出去，才会让孩子更加透彻的理解，学习绘本的精髓。

我们在看完某一个绘本以后，我们所做的延伸，是为了加强和拓展这个绘本的主题的。如果我们的延伸，没有起到加强和拓展绘本主题的作用的话，那我们就不要去做这个延伸，我们就读书就好了。

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音乐活动

我们怎么样跟孩子在读完绘本之后进行一些音乐活动呢，我们找一些跟绘本有关的歌曲节奏，乐器演奏和欣赏，我们搭配故事来进行创编，跟孩子一起唱出来，我们还可以带孩子去听听音乐会，去看一看音乐剧，参加一下音乐节，这些都是我们跟绘本有关的一些音乐活动。

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美术活动

美术活动其实是我们在家里跟孩子做的最多的一种延伸活动，比如说我们可以跟孩子一起画一画。可以跟孩子做手工，然后通过感受生活，然后来体验和创造美。

目前，我做的阅读课，更多的延伸还是美术类和逻辑类的偏多一些。

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这是绘本《海马先生》的延伸活动，让孩子用彩泥做了一个海马出来。

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这个是一部战争题材的绘本《一颗子弹的飞行》，让孩子们自己做了一本子弹书，去绘制心中关于幸福的飞行旅程。

Q1:做延伸活动的时候，有时想不到跟书的内容相关的活动，或者准备时间不充分，怎么办有的时候延伸活动呢，它不一定是必要的，我们如果真的没有想好怎么去跟书的内容相结合，或者说我们时间不够了，那怎么办呢，我们的延伸活动就是为了让孩子对书有更好的理解，如果你不能够做一个跟书的内容相关的活动，那你就干脆不要做。我们只读书就好了，等我们下一次想到了这个活动，我们在跟孩子一起玩儿不可以吗。

Q2:在阅读延伸的过程当中，有时对书的主题进行拓展，讲着讲着感觉就脱离了主题，怎么样去把握这个度？

那么，在阅读延伸的过程当中，我们的目标是什么，大家一定要记得，就是一方面我要让孩子爱上阅读，第二个，我要对这个书本的主题来进行，对于孩子来说，只要他没有对这个事情反感，其实我们做下去也没有什么不可以。当然了，最好还是跟书本相结合，孩子的脑洞非常大，那么孩子一直在跟你聊这个事儿，聊到别的地方了，为什么不可以呢？