隶书作品

这次的书法课，老师让我们写一幅硬笔作品，因为城里要举行硬笔作品比赛了。老师给我们每人发了一张纸条，上面用黑体字写着“参赛选手”，我们在这四个大字下面写上了自己的名字，它就相当于我们的参赛券。

每个人的作品都不一样，老师给我们发了不同的模板，让我们照着写在作品纸上。老师只让我和另一位六年级哥哥写硬笔隶书，或许是因为我原来学过隶书。其次，没有多少人会写隶书，所以我们获奖的几率也就更大了。可是，那是三年级的事了，我现在已经快忘了个差不多了，我可以写好这幅作品吗？我可以！

我拿着手中的笔，仔细地观察模板上面的笔画，上面的蚕头燕尾，扁长体都是那样的熟悉，又那样的陌生。我努力想象我手中的笔就是毛笔，努力寻找写隶书的感觉。终于，我写了一些，老师过来看了看，告诉我写的时候还要注意笔画多的字要收紧一些，笔画也可以适当收短。我根据老师的提示，终于写出了这幅作品，隶书差点从我脑海中淡去，但又被这幅作品重新变得清晰起来。

以后，我学了什么东西，一定要抓紧时间复习，否则，它就有可能永远从我的脑海中抹掉了。