风波

“郭老师，你马上上课时帮我吵一下王**、王**、范**，她们在30班门口吃东西，吃东西也就罢了，还不好好吃。王*还喂王*。吃个饭在那玩，看到我还是照喂不误！”

吃饭就吃饭，喂什么呀？男班主任，对女生这种你侬我侬的小情趣，肯定嫌浪费时间嘛。

来到教室，三个女生正站在窗户外面罚站呢。她们看到我，吐吐舌头做个鬼脸，我喊她们进屋，她们也不敢进去。我只好一个一个的叫进去，询问她们到底发生了什么事。

      原来昨天大课间时，范说饿死了，早晨没吃好？王一就说明天早上请她吃早餐。今天早上，范就没有吃早餐就进了教室，她的同桌买了朝鲜卷米饭（对不起，这些小吃我很少涉足，忘了叫什么名字了），吃了一半，另一半放进口袋里，随时可以拿出来享用。王一来的比较晚，当她冲进教室时，大部分学生已经开始了晨读。她于是又拿了早餐跑出去，范就问她有没有给自己买，得知有她的早餐后，她俩就出去跑到30班东侧吃饭了，王二呢，也想去尝尝，因为蒸饺有油。所以她俩都没有用手。王一用筷子喂她们。头一个饺子还掉到地上了。正当王一送第二个饺子进王二嘴里的时候。班主任来了，估计班主任想着这既不是情侣，又不是婴儿，怎么还喂上饭了？当然他可能也没有这么想，但是他认为三个女生在那吃饭，喂饭就不对！而且看到自己后，王一一副毫不在意的样子，继续把饺子往王二嘴里塞，这很明显无视他的出现。于是，他就罚她们站到外面听课。

我让她们一一叙述，能把事件讲清楚，能把自己亲身经历的事情描述出来，并且说出自己饿感受，其他同学给予一定的点评，给自己怎样的教训或者启发，也就算是写一篇文章了。

平时学生作文，题材旧，无新意，这不正是积累材料的好时机？

等到学生评价的时候，有的学生开玩笑，出了馊主意，例如王三，让去厕所吃东西，这不可取。余东海说要合理安排好时间，做到吃饭上早读两不耽误，这点我倒是同意。

这次早餐风波，如果能让大家学会如何叙事，如何描写，如何使用恰当的手法添油加醋，为文章增添文采，不失为抓住契机，变废为宝。