一杯阿胶姜枣茶，开启了充满活力的一天。今天，继续家长课堂学习之旅——费曼学习法。
理查德.费曼:
一位颇具传奇色彩的美籍犹太裔物理学家，普林斯顿物理学博士，加州理工学院教授，诺贝尔物理学奖获得者。
超级有趣的费曼:
小费曼的世界充满了探索与创造，他从小爱去博物馆，10岁便建立了自己的实验室，他爱画画，打手鼓，解方程，泡酒吧……他还悄然打开过原子弹研究基地的保险柜，破译过古老的玛雅人手抄本……
杨振宁评价费曼:
“他是一个几乎任何事情都与众不同的人”。
的确，费曼的独特之处不仅在于他的才华，更在于他独特的学习方法——费曼学习法。
费曼学习法的核心是“以教促学”，强调将所学知识以简单、清晰的方式讲出来。要求我们不仅仅是被动接受，更要去思考、去分享。通过圈点勾画、做笔记、输出讲解，更好地理解和记忆所学知识。
费曼学习法的具体应用，不必拘泥于形式。日常生活中，我们可以随时随地运用费曼学习法。无论是在家中、路上、厨房，还是野外，都可以成为我们学习的场所。从孩子感兴趣的领域出发，逐渐过渡深入到学科知识中去。
家长在此过程中要学会提问，提问要尽可能具体，激发孩子的兴趣，根据孩子的风格特质，引导他们以最适合自己的方式去表达和输出。
通过今天的学习，让我对费曼学习法有了全新的认知。我曾一直认为，费曼学习法就是简单的“输出＋讲授”，却从未深入理解。现在我明白，原来我早已在不自觉中运用了费曼学习法。
例如，每天放学后，我会和女儿讨论她在学校的学习，哪节课最有趣？为什么？哪节课最无聊，为什么……通过提问引导她回顾和表达。女儿总是会兴致勃勃地描述她在学校的点点滴滴，这种问答式的交流，不仅增进了我们之间的亲子关系，同时也巩固了当天所学的知识。有时候讲不明白的点，她回到家还会去翻书再看看。
原来费曼学习法并非遥不可及，它其实就藏匿于我们的日常学习生活中。
今日学习总结: 学习要打开思路，多了解多尝试，过程中不必拘泥于形式。核心是要多多去运用，做到活学活用，相信在未来的学习道路上，会更加得心应手。
学习笔记
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