56  张艳辉  江苏省涟水中学

      涟水县精神文明建设委员会办公室 、涟水县教育体育局为提升我县中小学专兼职心理健康教师的业务水平,促进中小学心理健康专兼职教师的心理健康理论技能和实践操作能力，2022年7月17日至19日，在涟水县今世缘国源宾馆举办2022 年涟水县中小学心理健康专兼职教师研训活动。我荣幸地参加了这次研训活动，下面将有关内容以及内心的感受呈现如下：

简短有效的开班仪式

      7月17日下午1点30前报到。当天，涟水县有极端天气，领导、专家、学员从各地冒着暴雨赶往国缘宾馆，开始培训。

县教体局朱金峰副局长作指示 涟水县未成年人成长指导中心郑书东主任发言 我作为学员代表表态发言

      简短仪式结束后，领导、专家、学员合影。

学员合影

    专家介绍

晓庄学院心理咨询师袁芳老师 江苏财经学院心理咨询师于志英老师

精彩瞬间

孙玉珍老师第一场讲座提纲 孙玉珍老师第二场讲座标题

心得体会

      本次研训收获颇丰。我分两部分总结。

一是作为一名心理咨询师的体会。

        在上一年的心理咨询室工作中，大部分时候是心理咨询师的角色，每周四晚上接待来访学生的求助，有时在语文组还会不定期的接待求助的学生。在具体的咨访关系中，我并不能很专业的做到咨询师所要求的价值中立，我还会不由自主的渗入我作为老师的身份，要时不时的介入我的认知与价值观，有的学生很剖心地向我展开内心，我可能会用我的生活经验去开导或者说教。

      曹教授针对我提出的问题，作了指导。首先我必须明白此刻我的身份是究竟是什么？是做心理健康辅导还是做心理咨询师。定位好了自己，就可以有相应的选择，并告诉我们，并不是所有价值冲突都要尊重，要适当教育与引导。

      孙玉珍老师在心理咨询师的技巧里用三个实操训练有步骤有方法的告诉了我如何面对来访学生。这三个实操分别是“收回投射”“改变经验元素之扰乱画面”“感知位置平衡”。

      两位老师的辅导都让我有实际层面上的提升。

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二是作为心理健康教育工作者的反思

      这次活动让我深深反思，省高中学校如何开展心理健康教育工作。我原以为我们建立了爱心团队，能让前来求助的学生有个倾诉辅导的地方就已经做得很好了。可是面对每晚日益增长的来访学生，我们的一对一辅导收效又有多大呢？

        这场研训中有老师稍微提到了积极心理健康教育。我在淮安市心理健康教育教师班中，听孟万金教授的《积极心理学与学校心理健康教育》讲座，深深感受到学校积极心理健康教育开展的必要性与迫切性。让所有学生建立积极心理，阳光健康快乐正能量的成长意义更大！

        曹教授针对我的问题也有指导。建议我自下而上找问题，有的放矢解决问题，了解孩子们的需要，对他们普遍存在的共性问题作针对性的解决。可以做问卷调查，这样每年的工作重点就有方向。

        袁芳老师在青少年热线咨询中常见问题的辅导，让我由此及彼地联系到作为班主任接听家长电话。

        于志英老师的《遇见幸福的自己》的团体心理辅导，让我在以后的团体辅导课中更有把握。

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        总之，非常感谢涟水县未成年人成长指导中心的领导让我有这个提升的机会！并希望这样的实操培训机会越多越好！