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良性互动——芒种,我的六月(二)

良性互动——芒种,我的六月(二)

作者: 张路坪 | 来源:发表于2018-07-07 09:42 被阅读31次

    1.动车事件复盘

    既然是想和别人交流,那就用心来交流,达到我们想要的交流效果。

    那次动车上的事情,让我写了多张感悟。今天的月总结,我还是要重复写一写的。

    我在想,如果我不和孩子聊,直接和强势的妈妈交流会怎么样呢?我做个良性互动假设吧。

    ——帅哥微笑地叫我:“叔叔好!”

    我赶紧回答:“你好!你自己来的吗?”

    “那是我的爸爸妈妈。”他指着对面的一对男女说道。

    我赶紧转向高冷的妈妈微笑着说道:“您好!您真会教育孩子!您的孩子太有礼貌了啊!”高冷的妈妈勉强放下了端着的架子,略微一颔首。

    当我看到孩子手中的作文本时,又对着妈妈说:“您孩子真爱学习!出门还带着作文本啊!他的作文一定挺好的吧。我能看看您孩子的作文本吗?”

    妈妈冲着儿子说:“给,给他看看吧。”

    帅哥有点害羞地又快速地双手递给了我。看出了帅哥想要被表扬的样子,但我还是对着妈妈,没有去过多地看着帅哥。

    “哎呀!您儿子写的字好漂亮啊!这篇猫,写的真得很逼真,形象,如见其可爱的样子呢!您真会教您孩子写作文!”

    妈妈终于微微一笑,有点缓和地说:“尽瞎编吧。我家没有养猫呢!”

    我更是冲着妈妈惊讶说:“您家没有养猫,孩子怎么会写得如此逼真呢?这更证明您孩子确实有写作的天赋啊!如果孩子写自己熟悉的小动物,那会更加精彩了啊!”

    这天正是父亲节,我看了自己的手机一眼,里面有一篇适合孩子理解的关于父亲的文章,我就有意想要孩子来读读。我就试探着问妈妈:“我这里有篇文章,可以请您的儿子来给我读读吗?”妈妈说:“给他读读吧。”

    儿子高声读起来,四座为之一惊,声音干脆利落,吐字清晰、声若洪钟。妈妈说:“你就不能小点声读啊!读哑了嗓子,看你以后怎么说话?!”

    我小心问妈妈:“您担心儿子的嗓子被读书读哑了吗?我们都觉得真好听!您是医生吗?”

    妈妈还是很受用的样子,不再干涉儿子。我则夸奖妈妈说:“您有个特别大嗓门的好孩子呢!这样的金嗓子是得好好保护。如果既能保护好儿子爱高声读书的兴趣和习惯,又呵护了他的嗓子,您肯定有两全其美的办法吧。”

    ……

    也许,我这样和妈妈交流,效果就达到了既能鼓励了孩子,又能指导了妈妈。

    由此,我想到了:如果强者和弱者争执起来了,不要同情弱者,不要支持弱者,更不要为弱者讲情。此时,能做的最好的策略就是保护他一下就可以了。举例说明。

    良性互动——芒种,我的六月(二)

    2.老大打小跟班

    例一:黑帮老大正在鞭打小跟班,这个时候不要去同情小跟班,也不要去支持小跟班,更不要去为小跟班讲情。此时,可以说大哥做得对!这个小子该打。大哥,您歇歇,杀鸡焉用宰牛刀,让小弟我来收拾他。

    老大听了咱的话,自然很是受用。

    因为我们肯定他是对的,那个小跟班是错的,活该挨打。同时,老大一听咱的话不打了,起到了保护的作用了。

    如果交给我们来打,那就是我们说了算的了。这就是不要为弱者说话,而是要想法保护弱者。

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    3.爸爸打玩游戏的儿子

    例二:爸爸在打玩游戏的儿子,父子翻脸了,爸爸气呼呼地打着、骂着,妈妈在一边哭着、护着,儿子要还手反击了……

    面对这样的局面,心理咨询师怎么办?

    此时,先分清谁是强者,谁是弱者。千万要站在强者一边,一定不要同情弱者,不要支持弱者,更不要为弱者讲情,但完全可以策略地保护弱者。

    可以这样来做:爸爸做得对!孩子这样迷恋游戏就必须接受惩罚,打骂都是惩罚和改进的办法——先肯定爸爸,也不要使孩子因为老师来了就以为来人撑腰了,没有想到心理老师也说自己错了,孩子的气焰就会被彻底地压下去了,战争就可能停息。

    不打了,孩子就得到了间接的保护了嘛。

    打闹停止了,分别和爸爸、儿子单独交流。

    先和爸爸谈,孩子确实不对,迷恋游戏,耽误学习。此时,爸爸出来管教,是非常对的,是爸爸负责任的表现。您是一位很棒的家长!为了制止孩子的游戏,您采用了行为主义的惩罚法来进行,也是有科学理论依据的。当然,这里也是因人而异的,也要具体问题具体分析,可以采用更为有效的方式方法。如果打骂失效了,您就会来考虑采用更为有效的方式方法。我相信您一定能懂得的。爸爸被我们认同了,他也就认同了我们。然后,我们说这个方式方法不是最好的,爸爸就可能来思考或者来咨询更好的方式方法还有哪些。此时,爸爸想改变自己了,就好办了。这样就是孔子教育我们的不愤不启,不悱不发。

    再和儿子交流,先听儿子诉苦。再慢慢探讨解决游戏的问题。

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    4.夫妻吵架

    例三:夫妻吵架厉害,来找心理咨询师。

    此时,先看看谁是强者,谁是弱者。要站在强者一边,打压一下弱者。弱者一看,自己确实更加势单力薄了,就慢慢地停下了争斗,吵闹就自动停息了。

    先和强者聊,听听他对弱者的评价和不满。然后同意他的观点,肯定他的善良用心。最后启发他:就这样闹下去,能解决问题吗?闹了很久了都没有解决,您觉得这个办法怎么样?您想找到更好的策略吗?此时,强者一般都会自动地降低了身段,说老师有什么好办法吗?这个时候,心理咨询师就可以拿出锦囊妙计了。

    然后再和弱者交流,明明知道自己是在以卵击石,那就要改变方法了。改变不了强者的时候,就是先要改变自己的时候,明修栈道暗度陈仓,总有一天能做到四两拨千斤、化干戈为玉帛。面对现实、接受现实,调整策略、韬光养晦、强大自己。

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