今天5:30准时上课，学习第3天，学习主题：思维导图
第一次接触思维导图，不记得是什么时候了。应该是看公众号，各种牛人和大咖都在使用思维导图，包括樊登老师。所以对思维导图，有了一个初步的了解，自己也下载了xmind，但是平常很少使用，今天详细系统的学习了思维导图，有了更深入的了解。
现在回忆起来，自己在上学的时候也在使用思维导图的原理了。以前读书的时候，要背的东西很多，怎么办？为了更好的去理解记忆书里的内容，我一般都会写提纲，然后再去根据每一章节的知识框架去补充具体内容，这样的学习方法更有利于我们去串联起整本书的知识脉络，如果没有这个知识架构，零散的去记忆知识，是非常费力的，而且你的大脑是非常混沌迷茫的，很难从全局去把握书的主要内容和重点知识。这与思维导图有异曲同工之妙。
一、什么是思维导图
思维导图又称脑图、脑力激荡图、树状图等。它是一个全方位视觉和图解思考的工具，能够帮助我们表达自己的思维和创意能够。提高我们的学习效率。去帮助我们缔造属于自己的知识王国，构建自己的知识体系和思维框架。
职场经常这样调侃：会word的不如会Excel，会Excel不如会PPT，会PPT不如会思维导图。核心原因在于思维导图能充分发挥我们人脑的全脑思维，能够充分调动我们大脑的创造性，提高图像思维能力，所以思维导图被比喻为大脑的瑞士军刀，能够把我们发散性的图像通过加工成图像，更利于我们记忆和理解。
目前思维导图分为两种形式，电子版和手绘板。电子版常用的APP有xmind、幕布、石墨等。
有电子版，为什么还要进行手绘思维导图呢？手绘思维导图是一个搭建我们与作者进行深入交流的一个过程，它可以提高我们高度的专注力，如果用电子版的思维导图，这个时候在APP和书籍之间来回切换，会分散我们阅读的专注力，所以手绘思维导图可以让我们阅读更高效，更快捷，更方便。
二、谁发明的思维导图
思维导图的创始人是英国的东尼博赞，他是人类大脑潜能与学习法研究专家，毕业于英国的哥伦比亚大学，同时也是世界记忆力锦标赛和世界快速阅读锦标赛的创始人。
思维导图起源于上世纪的50年代，短短几十年时间思维导图已经改变了全球3亿多人的思维方式。
东尼博赞的著作《思维导图》可以作为我们学习思维导图的入门书籍，目前有很多的版本，很多的流派，但是还是推荐大家阅读东尼博赞的《思维导图》进行初步学习。
三、为什么要用思维导图
不知道从什么时候开始，微信公众号很多大咖，还有职场中的精英人士，都会用思维导图来进行办公和工作，还包括500强企业，比如波音公司。爱因斯坦也是思维导图的狂热者。所以它成为了全球最知名最受欢迎的公效率工具之一。
总结思维导图的作用，具体有如下
1、散性思维。我们回忆读书的时候，我们做笔记总是老师讲一句，我们写下一句，但是发现这样的学习效率很低，没有构建自己的知识体系，没有很好的将知识中的串联起来，记忆很散乱。因为这些都属于线性笔记，相当于一部车子的零件，但是你没有把它组装成汽车，也不能根本的解决问题。发散性思维则是条条大路通罗马，彼此之间是有联系的，逻辑性的。
2、提取关键词，关键词考验我们高度的概括能力，一边阅读一边思考，有利于我们去理解书里面的记忆，而不是去强制性的死记硬背内容。关键词常以名词为主，动词为辅，适当的加上必要的修饰词和形容词。
3、理解大于记忆。我们以往读书都是应试考试，平时更多的是去背诵记忆课本一些知识才能获得高分，但是成年人的学习更在于去构建我们的知识框架，提升我们的思维模式；在于理解书里面的内容，能够运用在我们平时的生活工作之中，而不在于背诵。所以思维导图能够更好的帮助我们去理解每一本书的主旨核心。
四、如何绘制思维导图
准备：阅读的书籍，电子版纸质版都可以。还有a4纸，黑色中性笔和彩色铅笔。
那接下来进入具体步骤：
第一步写出我们的中心主题，一般就是我们的书名。中心主题下面用小字写上我们的时间，地点。方便以后我们能够清楚的想起这张思维导图于何时何地绘制的
第二步确定我们的一级主题。一级主题主要在我们这本书的目录和导言中去提取。同时阅读每一本书时，在阅读之前提出3~5个关键问题，还有提取几个关键字，写在左上角。让我们心中带着问题和目的去阅读此书会更有效果。
第三步带着我们的问题和关键词开始读书，然后提炼出思维导图的二级主题、三辑主题甚至四级主题。每一级主题是有联系的，下一级的主题是为了更好的解释说明上一级主题的主旨内容。
以上就是今天的学习内容。利用思维导图去帮助我们更好的高效阅读书籍，成为我们成长路上的有效助力工具，希望我们大家都能够用好思维导图。
网友评论