今天的彩虹花课程给我们带来的是一首充满童趣、温婉动听的小诗《在雪天里行走》。这首小诗共四个小节，通过形象准确的比喻，把自己比作神气船长，把脚印比作可爱的小船，表达了作者对充满童真童趣的小朋友的喜爱，对冬天的热爱。小诗充满童趣的语言悄皮、温婉，字里行间都让读者感受到童年的快乐。课堂上老师通过范读、男女生交换读、打节奏读、配上优美的画面理解着读、互加优秀班级展示读等多种方式的读，孩子们很快已做到熟读成诵。全班7名同学都已背诵下来。今天的晨诵课使孩子们感受到冬天里的无限乐趣，喜欢上了这美丽的冬天。
今天的彩虹花课程给我们带来的是一首充满童趣、温婉动听的小诗《在雪天里行走》。这首小诗共四个小节，通过形象准确的比喻，把自己比作神气船长，把脚印比作可爱的小船，表达了作者对充满童真童趣的小朋友的喜爱，对冬天的热爱。小诗充满童趣的语言悄皮、温婉，字里行间都让读者感受到童年的快乐。课堂上老师通过范读、男女生交换读、打节奏读、配上优美的画面理解着读、互加优秀班级展示读等多种方式的读，孩子们很快已做到熟读成诵。全班7名同学都已背诵下来。今天的晨诵课使孩子们感受到冬天里的无限乐趣，喜欢上了这美丽的冬天。
今天的彩虹花课程给我们带来的是一首充满童趣、温婉动听的小诗《在雪天里行走》。这首小诗共四个小节，通过形象准确的比喻...
本次的童诗是《在雪天里行走》。一首好听的《小雪花》，带给了孩子们。大家轻声地哼唱着，每一个人都被带入了美丽的雪世界...
在雪天里行走 张晓楠 在雪天里行走 可真好玩 大片大片的雪花 飘啊飘 我的神气的船长 脚印 是跟脚的小船 一只小船...
寒冷的冬天，一场雪悄然而来。放眼望去，到处是一片银装素裹的世界。雪停了，白雪皑皑的雪地，成了孩子们的天地。在雪地里...
天气越来遇冷，现在正是酿雪的天气，孩子们穿的衣服越来越厚，所以今天彩虹花课程给我们带来的是一首简洁清新的儿童诗《在...
1、晨诵的内涵 2、晨诵的内容 3、晨诵的形式 4、晨诵课程操作 5、晨诵的技巧 6、晨诵的写绘 7、晨诵的建议 ...
晨诵项目介绍 1、晨诵的内涵 2、晨诵的内容 3、晨诵的形式 4、晨诵课程操作 5、晨诵的技巧 6、晨诵的写绘 7...
“永远不要对这个世界失望，世界也就不会留你独自悲伤”，尽管孩子们从小就身处大山，但却从来没有对这个世界失望过，...
《日有所诵》是薛瑞萍老师编著的可以当做晨诵的教材。我是2016年开始带学生开始在班级里晨诵的教材。共分六个年级，每...
山西省运城市人民路学校李晶老师的雪主题晨诵课程的流程是： 复习旧诗：望安的《数雪花》 开启诗：金波的《下雪天》，在...
本文标题：晨诵《在雪天里行走》
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