第二章、掌握临界知识的底层思维与方法
跳出“低水平勤奋陷阱”
一、为什么划线、摘抄的原始读书方法是低效率的？
这种读书方法是把书拆成了一个个孤立的知识点，没有和我们已有的知识和经验联系起来，只是一个新知识，没有形成体系。
二、如何提高读书效率？
在新旧知识间建立联系，发现临界知识
第二章、掌握临界知识的底层思维与方法
跳出“低水平勤奋陷阱”
一、为什么划线、摘抄的原始读书方法是低效率的？
这种读书方法是把书拆成了一个个孤立的知识点，没有和我们已有的知识和经验联系起来，只是一个新知识，没有形成体系。
二、如何提高读书效率？
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本文标题：Day6《好好学习》笔记
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