本次期末考试已结束，此次考试采用网上考试的方式进行。从学生的语文成绩来看，两级分化情况比较严重，也客观反映了学生在网课期间的学习效果。总体成绩不太理想。
本次考试共四个大题，17个小题。由“精挑细选”“积累运用”“读材料，回答问题”“阅读理解”“习作”五大版块组成。难易程度适中，主观题，发散思维题相互融合，题型灵活多样，紧扣课本知识。
一，精挑细选（8分）。此题共有4个小题，分4种题型考查学生对知识的掌握情况，第1小题和以往出题一样，让学生辨认加点字读音。第2小题考查学生对词语书写掌握情况。这两道题就是提醒学生，对课文的会认字要会读，对词语表里的词语要会书写。第3小题，考查了学生对学过的诗句的理解掌握情况。第4小题考查学生对动态描写和静态描写这个知识点的掌握情况。这四个小题并不是很难，但学生的满分率很低，说明学生在网课期间对基础知识的掌握不够牢固。
二，积累运用（32分）。五个小题，分值占比重较大，第五小题考查学生看拼音写词语，六七小题主要是对语文园地的词句段运用进行考查，第八小题的句子练习一个是翻译句子，一句是写比喻句，第九小题考查书中必背的古诗词掌握情况。以上题目基本上是课本中的基础知识，但只有一半同学能够掌握，还有一半同学错误较多。
三、读材料回答问题（6分）。本题是关于垃圾分类，比较贴近学生的生活，题目也比较灵活，学生有一定的语言组织能力就能够答好，但还是出现了十几名左右的同学不会写的情况。
三，阅读理解（24分）。本题分课内阅读和课外阅读两个部分。课内阅读的12、13、14小题答的不够理想。15-18小题难度不是很大，答案基本上在文中，但有近一半同学都没有认真阅读认真作答，所以分数也不是很理想。
四，习作（30分）作文要求是把你读过的一篇民间故事写下来 ，难度不是很大，学生都读过民间故事，但是学生在审题方面非常不严谨，主要错误出现在题目要求不能写文中出现过的民间故事，学生仍然写了猎人海力布和牛郎织女这两篇。还有就是有的同学写成了神话故事和世界名著、童话等。还有个别学生，字迹潦草，字数不够，缺乏正确的考试态度。
从这份试卷和学生答题中存在的问题，折射出我在课堂教学中还有诸多不足和待改进的地方。为了提高学生的成绩和水平，不断提高教学质量，我认为今后要在培养学生良好的学习习惯，改进课堂教学方法上多下功夫。尤其要重视以下几个方面：
1、 重视汉语拼音的学习及巩固和识字、写字教学。
2、 重视书写端正、规范，卷面整洁。
3、 培养学生良好的学习习惯，增强学习的信心：坐姿端正、认真倾听、积极动脑、大胆发言、学会合作。
4、 养成良好的答题习惯：认真审题、仔细答题、细心检查。
5、 加强基础知识、基础方面能力的反复练习，力争做到人人过关。
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