想来,孩子的“学习成绩”最不该是由父母催促来获取的成长指标。但凡一个智商正常的孩子,都知道成绩好能带给他巨大的好处。
功夫在学业外聚光灯下的荣耀没有一个孩子不愿摘取。但为何孩子仍然不好好学习呢?
一方面,源于收获和播种往往不在一个季节。孩子往往得过且过,错失良机,导致后面跟上学习进度的确困难。
另一方面,孩子没有找到有效的学习路径。他经过几次短暂的尝试后,发觉自己并没有获得理想的成绩,因此而放弃了努力。
第三,学习环境不适宜,没法让孩子静下心来学习。也许因为身体原因,或者外在的人际关系原因。
第四,责任感不够,贪图安逸,不愿下功夫。大部分成绩不好的学生均处于这个状态。
这里重点聊聊第四点,不愿下功夫,也就是内驱力不强。
孩子的自驱力不强,不仅表现在学业上的落后,而且在生活上估计也是懒散邋遢的。
自驱力的培养,非简单的学习方法可以达到的,要在心力的培养上下功夫。
人是复杂的动物,不是你告诉他什么,他就接受什么的,需要触及到他的心灵,才能感化到他,在自驱力方面尤为如此。
这方面的培养,功夫在学业外,与家庭榜样、社会环境、人格完善度等等息息相关。
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