高斯

你还记得那一道题吗？

数字一加数字二，再加数字三，一直加到一百，问它们的和是多少？

看似简单的问题，如果对于没有学过数学的人来说，这是有点难度的问题。在德国数学家高斯八岁的时候，他就算出来这道题的答案是5050了。

高斯能够成为数学家，是由于他自己本身就对一切现象和事物十分好奇，并且喜欢把事情弄个水落石出。他的健康成长，也离不开他的母亲的帮助。

他的母亲叫罗捷雅，与大多数母亲一样，也是一个相当平凡的女人。他是一个贫穷石匠的女儿，虽然没有接受过教育，近似文盲，但是对待孩子，她确个有大智慧的母亲。

高斯小时候对未知事物很好奇，喜欢刨根问底，这往往超出一个孩子能被许可的范围，当丈夫为此训斥孩子时，她总是支持高斯，坚决反对顽固的丈夫想把儿子变得很他一样无知。

罗捷雅真心希望儿子能干出一番伟大的事业，对高斯的才华很珍视，当然了，做母亲的也会有所担忧，她不敢轻易让儿子投入当时尚不能养家糊口的数学研究中。在高斯19岁那年，尽管他已经做出了伟大的数学成就，但母亲仍向高斯的数学界朋友波尔约问道：“高斯将来会有出息吗？”波尔约说她的儿子将是“欧洲最伟大的数学家”，为此，她激动得热泪盈眶。

高斯的老师布吕特纳与他助手马丁·巴特尔斯很早就认识到了高斯在数学上异乎寻常的天赋，同时卡尔·威廉·费迪南德布伦瑞克公爵也对这个天才儿童留下了深刻印象。于是他们从高斯14岁起便资助其学习与生活。这也使高斯能够在公元1792–1795年在Carolinum学院（布伦瑞克工业大学的前身）学习。18岁时，高斯转入哥廷根大学学习。在他19岁时，第一个成功的证明了正十七边形可以用尺规作图。

后来，高斯测算出了小行星谷神星的运行轨迹，推导了复活节日期的计算公式，主导了汉诺威公国的大地测量工作。他还试制成功了后来被广泛用于大地测量的镜式六分仪，他还发明了磁强计。后来，他转向物理学研究，他和韦伯亦师亦友，在电磁学领域合作研究，1833年，通过受电磁影响的罗盘指针，他向韦伯发送出电报。这不仅是从韦伯的实验室与天文台之间的第一个电话电报系统，也是世界第一个电话电报系统。尽管线路才8千米长。1840年他们画出了世界第一张地球磁场图。

高斯在多个领域表现突出，为世界的进步与发展做出了卓越贡献。谨以此文，向他致敬。