刚刚在网易上看了台湾余怀瑾老师的视频演讲《慢慢来我等你》，感动颇深。刚开始老师提出了两个问题，第一个问题：你愿意你的孩子和有身心障碍的人在一起读书吗？下面观众都有人举手的。第二个问题：你愿意你的孩子是身心障碍的人吗？台下一片寂静，没有一个人举手，有谁想接受这样的命运安排呢？
演讲中老师讲到了两个孩子凯安和安安的故事。一个身心障碍学生凯安来到余老师的班上，老师每次上课都对凯安耐心地说：“慢慢来我等你。”老师每次上课都这么说，别的同学都在那里叽叽喳喳，声音每次都会减小，正因为老师的表率作用等到毕业典礼的时候，同学也学会说，“凯安慢慢来我等你。“身心智障的儿童都是受到社会歧视的，在学校也有好多学生欺负这些身心智障碍的学生，这就是霸凌。但是因为老师的表率作用，老师的爱心，同学们看到了，也模仿到了，凯安受到了同学的照顾。
第二个故事是老师自己的孩子的故事。自己的女儿安安因为是早产脑性麻痹，医生判定不能走路。视频中六岁时的安安很认真地练习走路，十二岁还不能独立行走。安安甚至上公立幼稚园的机会都没有。她在学校跟不上同学的脚步，也受到了歧视。毕业典礼的时候安安也是逼着站着和同学一起完成毕业典礼。其实身心障碍的儿童不仅仅是儿童本人承受着巨大的心理压力，家长看着孩子更是承受着巨大的心理压力的。演讲结尾，余老师希望社会对身心智障儿童多一点关爱。
有句话说：“人在做天在看”。我想说的是人在做，不是给天看而是周围的人看的。倘若你富有爱心的帮助身边需要帮助的人，周围的人也会被你感染。受帮助的人，才不会被歧视，他们会感受到周围的温暖，生命的美好。
我们无法改变命运对有些人的不公，但是我们会尽我们的力量去帮助他们。
当今社会我们也经常会遇到身心障碍的人，如果你遇到了他或她，请不要歧视他，给她多一点关爱，给一点温暖。
如果你是一名家长，请教育你的孩子，不要嘲笑或者戏弄那些身心智障的孩子。因为没有人愿意身心智障，做别人的笑料，伸出你的援助之手，帮帮他们，让他们感到也是你们当中的一份子，让他们感到阳光的温暖。
同事家女儿外地转到上海上学。女儿经常回家跟对父母反映老师对外地的学生态度不同。老师对那些外地差生总是说怎么不早点回老家去。这个社会别说身心智障的孩子了，贪玩不用功学习差的孩子在老师的眼里已经是弃儿了，更何况是身心智障的孩子。
地区差异，地方保护政策我们无法改变。但是社会需要正能量，首先从学校教育抓起。学校老师不歧视，不放弃，能顾虑到差生或者智障学生的感受，上课时对他们关照一点，差生也不会有那么多，智障也会开心的在那儿学习。老师一直这样做的话，其他的同学也会慢慢地伸出援助之手，不再嘲笑他们。
其次是家长的教育。现代人的工作生活都很忙碌，好多家长都抱怨自己没有时间管孩子学习。苏霍姆林斯基说：“没有时间教育孩子就没有时间做人。“ 当你沉迷于追剧打游戏的时候，怎么没说没有时间呢？你为何吝啬地连陪伴孩子教育的时间都没有呢？作为家长的你是否可以现在做起，合理的安排生活工作，安排出时间陪伴教育孩子？
谁也不想命运的不公降临到自己身上，但是命运选择了我们 ，只有勇敢的面对，认真的学习，努力的提高自己。也许上帝给你关了一扇门 ，在别处又给你打开了一扇窗。
身残志坚的人成功的很多，像张海迪、海伦凯勒、霍金 ，在他们身残志坚的背后，要承受多少的冷眼，付出多少的辛苦和汗水。我觉得放弃你的不仅仅是社会，更是你自己。如果你是一个身残智障的人，或者是一个弱势群体，你是否有一个强大的内心支撑自己？有没有想过让自己强大起来？改变自己，努力拼搏，也许会给自己开辟一番新的天地。
命运有不公，社会有不公，但是无论什么样的境遇，你都没有理由放弃自己，努力的去适应环境，强大自己，活出人生的精彩，活出一个不一样的人生。
作者简介：平常心 ，努力成为更好的自己，有着一个宝贝的80宝妈，期待和您一起进步！
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