《孩子为什么要上幼儿园》微课堂分享

作者: 周杨英 | 来源:发表于2018-10-27 14:34 被阅读0次

《孩子为什么要上幼儿园》微课堂分享
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亲爱的天使园爸爸妈妈，爷爷奶奶，亲爱的廖园长，亲爱的各位老师们

大家晚上好！我是蓝山县太平新苗幼儿园的周园长，非常的高兴，今天能在我们小天使家长微课堂来做分享。感谢集美丽智慧于一身的廖园长的抬爱和盛情邀请！感谢我们小天使微课堂家长们的热忱欢迎！大家都有感觉哈，现在普遍是家长们对孩子的教育非常的重视和在意，对幼儿园的教育也是很想有更多了解。也许大家都听过很多关于幼儿园的不同声音，比如

“幼儿园太贵了，还不如自己带”

“孩子为什么一定要上幼儿园呢？”

“我那孩子送去幼儿园，成天玩，啥也没学到”

……

其实无论是社会还是家庭，都对幼儿园有着不同程度的误解，一部分家长并没有意识到，幼儿园到底能给孩子带来什么？也没有意识到幼儿园三年生活对于孩子有什么样的重要性？所以，今天借微课堂的机会，我想和大家分享的主题是《孩子为什么要上幼儿园》就以上问题和大家一起来探讨。接着我就说说幼儿园生活对孩子成长很重要的五点理由。

一，幼儿园是孩子们进入社会的试应期

在家庭之中，孩子作为这个家庭最重要的角色无论是生理还是心理方面都得到了父母们的极致呵护，但孩子不可能永远生活在父母的怀抱，他需要参与到未来的社会生活中来。那么幼儿园给孩子提供了一个小型的模拟社会，在这个社会之中，孩子们会发现自己不再只是父母怀中唯一的宝贝，而只是这个小型社会众多参与者中的一个，帮助孩子建立社会形态意识，完成自我角色的转换，以利于进入小学阶段时更加适应社会和群体生活。

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二．幼儿园能让孩子们学会更好的沟通

众所周知，沟通是一个人在社会中生存最需要的能力，而幼儿园和老师们可以让孩子学会更好的沟通，这种沟通不仅仅只是与他人的交谈，而是和自己的沟通、和他人的沟通（老师、同学），以及和世界的沟通。孩子们学会与自我进行沟通主要体现在孩子的情绪管理方面，这就是为什么孩子们进入幼儿园之后越来越讲理的根本原因，他们在幼儿园里学会了如何用自我沟通的方式去处理自己的情感和情绪。

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与此同时，孩子们也学会了如何与家庭之外的人进行常态化的沟通，如何把自己的需求和想法通过合理的方式告诉别人，也学会如何聆听他人的沟通诉求，而这些显然不仅仅是在父母的教育之下就可以获得的。

三，幼儿教师能给孩子们更好的成长体验

在幼儿园里，有一群非常专业的幼师，她们除了在师范院校所学习到的专业知识以外，上岗后还需要通过各种职业化的培训提升自己的幼儿保育保教能力。她们深刻了解3-6岁儿童的成长阶段所需要的生理和心理教育，并且会持续通过自身的学习完善给孩子们更好的成长体验。

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四，幼儿园能给孩子们“成为自己”的空间

我们说的，最好的教育不是让孩子成为父母心中的人，而是让孩子成为自己，让孩子具备独立的人格和处理生活的能力。

我们需要让孩子进入到幼儿园之中，并且在这个环境里学会如何成为更加优秀的自己。许许多多的家长都能明显的察觉到孩子进入到幼儿园之后的改变，比如父母们带着孩子逛街的时候，孩子会主动提醒父母避让车辆，注意红绿灯；比如孩子们要求父母也和自己一样餐前洗手。这都是因为孩子在幼儿园环境中建立的秩序意识，以及培养的良好行为习惯，而这些显然不是在家中可以通过父母的斥责和教导就完成，它更需要的是孩子们幼儿园在特定的环境中自我的学习和成长。

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五，幼儿园及幼儿教师是家庭教育的重要补充

首先我们就教育环境而言，幼儿园教育是家庭教育之外非常重要的一种补充，以满足孩子们不同的生理心理发展需求，平衡家庭教育的利弊，缓解家庭教育的压力。注意了，这里并不意味着家庭只需要把孩子交给幼儿园就可以了，家庭是关系孩子健康成长的主导力量，幼儿园的存在只是一种强大有益的补充，而不是替代。

其次就教育角色而言，幼儿教师师是家长之外非常重要的一种补充，幼儿教师的这个角色不同于其他教师，她的这个角色介于母亲和教师之间，所以既需要拥有母亲对孩子们的慈爱和宽容，又需要拥有教师对孩子们的专业和素养。幼儿教师能从很大程度上释放了家长教育孩子的压力，帮助家长获得了更多的创造家庭经济条件的时间和空间。