收到郭洁两点开题的消息着实吓了一跳,因为火锅刚开吃,撂下的一家三口估计也没有胃口。确定三点开题,心里瞬间舒畅,擦桌子,拖地,分给我的家务活也得漂漂亮亮地做完。洗个头,画个淡妆,到了不化妆对不起别人的年龄也捯饬捯饬吧,不曾想却也平添一些喜悦。
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坐着友的小电驴赶到回小,正寻找间,瞧见两位老师站在崭新的校门口,那不是李丽校长姐姐是谁?如果这阵势还不够感动,那接下来四十人的开题会井然有序,足以让人心头一暖,李校长真诚地鞠躬,小伙伴热烈的鼓掌,这场报告会让人动容,让人默默生起敬重之情。
六个课题组,空间涵盖市区,乡下;内容包括德育,课堂教学,家庭小实验,潜能生等,每个课题组的老师都心系学生,关注学生心理发展、习惯养成、能力提升、兴趣培养。
三个多小时的开题报告会,有阐述、有讨论、有辩论、有思考、有建议、有提问、有认同,紧张、热烈、真诚、执着。整体设计论证,部分设计完善,研究技巧分享,能量在这个场域悄悄传递。第一次做课题的小伙伴听懂了我对研究工作的阐述,这样的研究状态真好,没人带着问题来,捧着收获归。记得玛格丽特·米德的一句话,“永远不要怀疑,一小群有思想、用心执着的人可以改变世界。事实也一直如此。”我相信!
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