收到郭洁两点开题的消息着实吓了一跳，因为火锅刚开吃，撂下的一家三口估计也没有胃口。确定三点开题，心里瞬间舒畅，擦桌子，拖地，分给我的家务活也得漂漂亮亮地做完。洗个头，画个淡妆，到了不化妆对不起别人的年龄也捯饬捯饬吧，不曾想却也平添一些喜悦。
坐着友的小电驴赶到回小，正寻找间，瞧见两位老师站在崭新的校门口，那不是李丽校长姐姐是谁？如果这阵势还不够感动，那接下来四十人的开题会井然有序，足以让人心头一暖，李校长真诚地鞠躬，小伙伴热烈的鼓掌，这场报告会让人动容，让人默默生起敬重之情。
六个课题组，空间涵盖市区，乡下；内容包括德育，课堂教学，家庭小实验，潜能生等，每个课题组的老师都心系学生，关注学生心理发展、习惯养成、能力提升、兴趣培养。
三个多小时的开题报告会，有阐述、有讨论、有辩论、有思考、有建议、有提问、有认同，紧张、热烈、真诚、执着。整体设计论证，部分设计完善，研究技巧分享，能量在这个场域悄悄传递。第一次做课题的小伙伴听懂了我对研究工作的阐述，这样的研究状态真好，没人带着问题来，捧着收获归。记得玛格丽特·米德的一句话，“永远不要怀疑，一小群有思想、用心执着的人可以改变世界。事实也一直如此。”我相信！
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