有个性的孩子，好不好？（一）
文/瑶静
今天听到“个性”这两个字，突然间想到自己在小学时候，究竟是在几年级已经记不清了，老师给我日记本后面写了三个字“有个性！”，那个时候同桌的日记本上只有一个字“阅”。那段时间我真的非常开心，就是因为这三个字。
事实上，小时候的我非常淘气、下课了不喜欢走前门，总是喜欢从窗户跳出去，不知道多少次被老师批评教育。不同的孩子往往有不同的个性。其实，这些个性在小时候就会表现出来，但是随着年龄的增长以及长大后阅历逐渐变得丰富，有很多人小时候的个性慢慢也就不存在了。
事实上，老师并不喜欢有个性的孩子，老师也不喜欢有想法的孩子。因为这样的孩子在老师眼里是比较难管的，老师总是喜欢乖孩子，何谓“乖孩子”？表现出来的就是：老师让完成什么作业按时完成作业、老师给安排什么任务尽心尽力完成、老师批评不还口，犯错误挨打不还手、课上不乱发言，期末考试能够按照老师的要求考出很不错的分数，基本上也就满足乖孩子的标准了！有个性的孩子往往做不到这些。老师喜欢听话的好孩子，不喜欢淘气的坏孩子。
事实上，不管乖孩子也好，不乖孩子也好，都只是个孩子。这个时候需要老师对孩子进行正确的教育引导，不是让那些不乖的孩子彻底变成乖孩子，让全班同学都是清一色的乖孩子，而是让孩子在保留个性的基础上和其他同学一样，获取到相同的知识，良好地完成本阶段的学习任务。
有一句话是这样说的“淘气的孩子，往往能办成大事儿！”这句话的确耐人寻味！
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