——素素老师的语文教育叙事
天高云淡今天跟学生一起探讨了高考作文题,全国高考甲卷的现代技术下是否做时间的仆人,乙卷的吹灭别人的灯,到新课标I卷的好的故事,新课标II卷的青少年成长的空间,再到独立命题的上海卷的好奇心,北京卷的“续航”“亮相”,天津卷的一代人有一代人的使命,今年的高考作文命题,大家都说不难,但真的不难吗?
就以我们江苏参加的I卷让我们讲好的故事,高考究竟想要我们的孩子去写什么?写故事!故事哪里来?故事不是在自己的臆想中编出来的,而是要到生活中去观察来的,感悟来的
,如果平时就是一个善于发现的人,这个作文题也不容易,因为积累了那么多故事,我到底在这么一场重要的考试中写哪个故事呢?800-1000字,不能写很复杂的故事,但故事如果太简单,又怎能在高考中脱颖而出?
个人认为这样的作文题写作的技巧并不重要,重要的是故事本身,以及我们通过这个故事要去展现怎样的人物风貌,在这个故事里,人物的命运是否与自身与时代相关,在人物身上又能够体现出哪些最本真的又是最可贵的民族精神。
讲真故事,书写真情,感悟朴素的生活哲理,我想这就是命题者的初衷吧!高考是中考的风向标,我们也应该在真诚的道路上寻找写作的真正的出路。
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