新巅峰家教智慧第三十五讲《慧爱智心幸福乐章 培养优秀父母的规律第

上接（3）

最后一种，来。这不是交换完了 惩罚，惩罚完了冷漠，；冷漠完了，最后一种叫说教型的家长，叫喋喋不休。

这种说教型的家长太有意思了，他们喋喋不休的给孩子教条文字，比如说有的背什么《弟子规》 啊，不理会孩子的情绪表现，孩子在学习情绪表现，不是用某一种教条的文字把他给框起来。

说教型的家长典型的文字是：“人生总是有不如意的时候，像你这么大的时候，我已经懂得照顾自己，我也经历过这个，你也要想想，我们怎么期待你会作出出人头地，看你这样。”家里头每个人都会说。

说教型的家长还会说：“你看，你都读过什么什么书，那本书里面不是怎么说的吗”，你看，书里面怎么说的，他就怎么能做，好像你说完了，看完书，他就会了，哪有那么简单的事啊，那么简单，看本书就会，那人人都会了。

看书只是其中的一个策略，一个方法，一个方式，而更多的是需要我们能都训练。

说教型的家长，常见的行为表现是，说教型的家长面对孩子的情绪，表现出好像是视而不见的样子，而且，只集中注意去说他们以为对的道理，长篇大论，滔滔不绝。

说教型的家长认为人生里面的种种事情，只需要凭借理性就可以处理，只不过他们强调应该怎么做，怎么做才对，和怎么更好，但是，又没有具体有效的教育孩子的方法。

说教型的而家长不知道，要教导好孩子，处理那些负面情绪，以为只要明白了那些道理，那些情绪就没了，所以，说教型的家长对情绪的看法，他们是，认为负面情绪是不应该出现的，既然是不应该出现的，便不应该用语言放在情绪上，那就不要出现了呗。

说教型的家长认为情绪是孩子不对，所以产生的，因此，孩子理应承受，于是，情绪带来的痛苦就成了孩子自己的事情，孩子的感受，他是什么感受呢？

与冷漠型的家长一样，说教型的家长不懂得如何帮助孩子在体验情绪的过程当中的过程当中学习，他们感受到的是孤单无助，需要独自去面对负面情绪带来的痛苦，不知道如何是好，身处黑洞的感受就更加强烈。

说教型的家长喋喋不休，其实，进一步制造了更多的痛苦，孩子会在本来就在自己的负面情绪上有了更加一分的不耐烦，甚至愤怒，亲子关系就变得更差，这就是这几种家长。

他们不但没有疏导了孩子的情绪，不会有效的沟通，甚至用他的语言破坏了亲子关系，而孩子就会产生孤立无援，从此就产生了未来在人际关系当中的，叫人接交往能力的缺失，一个孩子人际能力交往的缺失，他们怎么样 就能够把这四种家长呢 就可以给她调整过来。