我在坚持“燃梦行动”！
目标虽远，持行必至！
持之以恒，久必芬芳[玫瑰]
【目标】3年100本书
【打卡】第2天 20210124
【书目1】
新教育实验
【作者】朱永新
【版次】2019年人民大学出版社
【页数】216
【进度】15－25页
【用时】60分钟
【收获】 新教育的核心理念: 是过一种幸福完整的教育生活 。
新教育实验的哲学基础是发展论、行动论，也可以说新教育实验有自己的发展哲学，行动哲学 ；它的心理基础是状态论、潜力论和个性论，也可以说是新教育实验的基本路径 ；新教育实验的伦理学基础是崇高论、和谐论，也就是说是新教育实验追求的境界 。新教育实验主要是通过倡导老师撰写教育日记、教育叙事、教学案例、教育案例、教育随笔等实现的。反思是教师专业发展的自我觉醒，反思是教师专业发展的主观追求 。
唤醒潜能，激发力量，促进老师和学生走向成功，这是新教育实验的一个重要观点 。
新教育实验的十大行动 :一，营造书香校园，营造书香校园只通过创造浓郁的阅读氛围，整合丰富的阅读资源，开展多彩的读书活动。让阅读成为师生日常生活的方式，进而推动书香社会的形成 。书籍是我们了解历史和认识世界的一个窗口，人类的智慧和文明只有书籍可以保存，书籍是经验教训的结晶，是人类宝贵的精神财富。是采掘不尽的富矿，是走向未来的基石。读书是人类重要的学习方式，精神的提升和传承必须强化阅读。一个人养成了读书习惯，是一个自由而幸福的人。我们坚信，没有书香的校园不是真正意义上的学校，没有书香的校园，只是一个教育训练的场所 。
二、师生共写随笔 。 师生共写随笔是指通过教育日记，教育故事和教育案例分析等形式。记录反思师生日常的教育和学习生活，促进教师的专业发展和学生的自主成长 。
如果说阅读是站在大师的肩膀上前行的话，那么写作其实是站在自己的肩膀上攀升，无论是教师还是学生，为了写的精彩，就必须做的精彩，活的精彩 。慢慢养成习惯，阅读，思考，写作变成为教师和学生的日常生活方式终生受益 。
三、聆听窗外的声音 。四、培养卓越口才 。五、构筑理想课堂。六、建设数码社区 。七、推进每月一事。八、缔造完美教室 。九、研发卓越课程。十、家校合作共育 。
以上的十项行动中，我认为营造书香校园和师生共写随笔。非是基础的基础 ，十分重要 。我们开展新教育活动必须从阅读和写作开始 。用“燃梦行动”来实现我们的理想 。
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