缘来遇见你——“跟着张文质写作”跨年朗读会有感

       

缘来遇见你——“跟着张文质写作”跨年朗读会有感

        当我选定这个题目时，内心就油然而生一种幸福感，缘来遇见你，真的是一件美好的事情！过去的2018年是忙碌的一年，也是充实的一年，更是幸运的一年，尤其幸运的是在2018年最后一天能够走进“跟着张文质写作”这个爱与诗同在，梦想与希望同行的大家庭。听说群里要举办“跟着张文质写作”写作的勇气跨年朗读会，早早就准备好小板凳等候在窗外，19：00准时由甜美女神晓霞开始发音，说起了创建群和简书写作专题，都是源于一个非常美好的愿望和念头。简书写作专题仅仅三个月的时间就收入了1500多篇文章，真是一件不可思议的事情。此处应该有掌声！下面简单记录各位老师的讲座中给我留下的印记与美好，留作日后对自己鼓励与鞭策。

陈文芳老师

     

缘来遇见你——“跟着张文质写作”跨年朗读会有感

        文芳老师说：写作，促进人的阅读；写作，促进人对教育、对生活、对自己人生的思考。真心祝愿大家能够持续地写下去，然后在写作中不断的获得新的能量，这些能量能够让你在生命当中发现美好的能力，在写作当中看到更多的真实，也会有更大的勇气，去面对这些真实，也会有发现的这个能力，在这些真实中看到一些美好的向上的力量。个人感悟：写作与阅读真的会滋养一个人外在和内心，希望自己2019能够坚持成长。

张文质老师

         

缘来遇见你——“跟着张文质写作”跨年朗读会有感

        第一次听到张文质老师的讲座是在《教师博览》第四次读书论坛上，当时张老师做了题为《以勇气赢得存在：生命的思与路》的演讲。那时的张老师从他的名字讲起，讲到他的大学生活，讲到他的工作经历，讲到体制，最后找到了生命化教育的目标。当时对于张老师的娓娓道来，我只能用“爱听”这两个字来形容，听完报告，我感触很深，张老师用他的生命在说明勇气与坚持的重要性。

        今天再一次听到了熟悉的声音，张老师说：写作这件事对于大家来说是特别重要以及振奋人心的事情。告诉我们要定好自己的目标，朝着目标去写作，也就是把目标先定起来，要努力为这个目标而努力不要犹豫，不要过于苛刻自己，先把能做到的事情尽量做好了。张老师给了我们一个建议：想大问题，做小事情，从能够改变的地方开始。从自己力所能及的地方，从自己熟悉的地方，从自己最感兴趣的地方开始自己写作的长途跋涉……个人感悟：就像张老师所说，也许我们写作不一定会改变什么，但是最起码我们可以记录下生活与努力，把写作变成一种生活，去面对现实中的问题。好吧，为自己定一个小目标：2019继续阅读与写作！

陈春华老师

缘来遇见你——“跟着张文质写作”跨年朗读会有感

        陈春华老师说，写作让我心无旁骛地沉浸在自己的世界里，驰骋在自己的王国，享受思维的快乐。让写作成为必须生活方式时，必然要养成思考的习惯。写作就是和自己聊天，和世界对话，在文字里照见自己，然后按照自己喜欢和期许的样子去成长，渐渐地，日复一日，年复一年，让自己的内心充盈，让自己的双眼澄澈，让自己的心胸宽广，慢慢与世界温柔相处……个人感悟：听说春华校长2019年要出书，甚是期待。能够把我心所想表达出来也许就是写作了！

王叶萍老师

缘来遇见你——“跟着张文质写作”跨年朗读会有感

          一首白居易的《琵琶行》：东船西舫悄无言，唯见江心秋月白作为开场，给了我耳目一新的感觉。她从听张老师讲座的感受，讲到生活中我们总是找借口回避写作，是张老师告诉我们：写作是一件需要勇气的事。一个真心想写的人，不会把梦想拖到60岁，她他必然会找到一种方式，去掌控短暂的全部人生。个人感悟：就这样悄悄地开始写作，把写作当成一项志业，携着走过的印记，带着满身露水，迎着朝阳一路行走。

钟杰老师

缘来遇见你——“跟着张文质写作”跨年朗读会有感

        当有人问到：写作会影响工作吗？钟杰老师说：写作不但没有影响我的本职工作，反而让我蜕变，活成自己想要的样子。钟老师建议青年教师有空就写一写工作或者生活。当你向外输出时，你就会发现，逼着自己写作，其实就是倒逼着自己进步。初学者怎么想，怎么做，怎么说，随意写出来就可，不必把目标定得太高，写着写着就顺手了。个人感悟：生活中其实好多碎片时间真的可以用来做很多事情，比如写作。涓涓细流终可以汇成江海。

丁雪梅老师

        丁雪梅老师主要分享了参加完教育行走之后让她触动最深的事情，感动于“行走人”真情的付出以及勤奋刻苦的学习精神。还谈到了参加完教育行走之后自己的生活发生了很大的变化，每天不但可以欣赏到美文，还时刻被大家积极向上的精神激励着，每读一篇文章就感觉和作者在聊天一样，脑海中就又会出现行走的画面，这很是享受。个人感悟：只要用心的去做一件事，它都会给你带来不一样的视角，不一样的感受，不一样的人生蜕变。

陈坛梅老师

缘来遇见你——“跟着张文质写作”跨年朗读会有感

        陈坛梅老师说，虽然写作的困难很多，但还是坚持下来了，原因有以下：第一是有了志同道合的朋友。每天不断看到群里的伙伴分享文章，坚持更新，榜样的力量促使她坚持。第二是写作自觉唤醒。张老师的那句“写作的勇气比技巧更重要”支撑着她。每每想要放弃的时候，都会想到那句话，就这样慢慢地改变自己，慢慢地成为日更达人。个人感悟：我们在成长的过程之中，有些时候确实需要志同道合的伙伴来互相鼓励，互相陪伴，一起成长不孤单。

牟林老师

缘来遇见你——“跟着张文质写作”跨年朗读会有感

      牟林老师在谈到为什么写作？他说那是因为我想在语文教学的道理上给学生更宽的学习思路，更广阔的学习视角，更深层次的知识引领，更大范围的学科指导。我为什么写作？因为我爱着写作，享受着写作所带来的快乐，感受着写作激发灵感的瞬间思绪如泉涌的情景，通过写作来表达自己对生活的热爱、对知识的不懈追求。个人感悟：作为青年不能碌碌无为的度过我们的青春年华，作为青年教师我们更要在教育这块土壤中找到生长点，去感染和影响我们教过的每一个孩子。

陈蕾老师

缘来遇见你——“跟着张文质写作”跨年朗读会有感

      陈蕾老师两年来坚持写作，由短至长，由浅入深，在每一个365天里记录着自己的生活，写下了自己的思考。她说，简书里这些文字就是我手写我心，零碎、絮叨、浅显，但却又是内心最真实的表达。个人感悟：我觉得就是这样内心真实的表达，让陈老师的生活变得如此美好。我也要用自己的双眼去发现生活，用自己的双手去书写生活。

安杰老师

       

缘来遇见你——“跟着张文质写作”跨年朗读会有感

        安杰老师分享的主题是：写作，让内心变得平静。写作的过程是一种生命经验的提炼，是一种自我检阅的过程。随着岁月的流逝，愿意和过去和解，愿意和自我和解。而这种和解在写作的过程中，变得开放，变得平和。愿我们在写作的过程中，和自我和解，和往事和解，发现身边小事的美好。让眼睛越来越犀利，心灵越来越温柔。个人感悟：用柔软的心做温暖的事。

刘宇娟老师

       

缘来遇见你——“跟着张文质写作”跨年朗读会有感

        刘老师说：写作对于我来说，是我审视自身不足与见证人生成长的镜子。在它的反射下，我的每句思考、每段感悟都是发自内心的真实感受，那些经历过的事情，用心感悟的瞬间在文字的组合下成为我成长与反思路上不可或缺的“挚友”。在实践中聚沙成河，刘老师写的那些文章，分享的那些讲座都在告诉我们：刘老师为大家煲了一锅色香味俱全，令人赞不绝口的靓汤。个人感悟：写作确实是一件充满真情、燃烧激情的事，想要把这伟大的事情干好，写出更好的文字，就必须要做到用心感悟，勤于动脑，让所思所感、灵感的火花呈现在我的地盘中。

彭应奎老师

       

缘来遇见你——“跟着张文质写作”跨年朗读会有感

        彭老师先抛出了一个公式：系统读书+实践思考+勤奋写作=教师的专业成长。从这个公式中可以看到：教师要获得发展，读书与写作是必然要经过的阶段。最好是教师个体能够爱上读书与写作，这样就能加快自身专业化的发展。从写的冲动，到写的发生，到写的坚持，写作已经成了彭老师的日常习惯。个人感悟：以后我要不要也在兜里揣个纸笔？回答：要的。看到，听到，想到就赶紧把他变成文字甚好。

赵健汝老师

缘来遇见你——“跟着张文质写作”跨年朗读会有感

      赵老师提到了2018经历的最重要的两件事：遇见和离别。聚散都有缘，所以倍加珍惜相处时的点点滴滴。生命里遇见的那些人，生活中经历的那些人事，都应该铭记在心，感动于怀。她还提到了新的一年要尝试改变，不再碎片化写作，而是要拥有一本属于自己的书。个人感悟：有些时候聚散真的很是随缘。缘来缘散，生活如此。

王恺老师

缘来遇见你——“跟着张文质写作”跨年朗读会有感

        王恺老师提到简书，觉得那是冥冥之中一直在远方等我的那个老朋友，是它让我自信，让我充实，让我惬意，让我迷上了“噼里啪啦”的键盘声音。坚持了一年的写作，回过头来看自己写下的文字，自己都为之感动。像一位披荆斩棘的开路者，又像一位浴血奋战的勇士，坚强、坚定、充满力量。个人感悟：趁青春正好，不负芳华。

廖仲敏老师

缘来遇见你——“跟着张文质写作”跨年朗读会有感

        廖老师分享的题目是：2018，写出一个我。过去的2018年对于廖老师来说是写作数量最多，写作题材最多的一年，也是写作热情最高，写作意识最强的一年。廖老师说，不断地写作，让我越来越理解学生，越来越理解老师，越来越懂得生命的意义。因此我也越来越柔，也是因为——写作给我的心里装进了慈悲。个人感悟：会写作的老师，一定很会上课。

柯美娟老师

       

缘来遇见你——“跟着张文质写作”跨年朗读会有感

        柯老师分享的开头用了《小王子》的一段话，很耐人寻味。主要是告诉我们：写作，让生命有了仪式。每个时段都呈现出不一样的生命样态，不管是美好的、困顿的、慢妙的……只有拿起笔来记录，坚持不懈地记，才能才记忆留住，把历史留住，把当下留住，与它连接，唤醒生命中沉睡的部分，最后通达精神自由。个人感悟：写作作为仪式走进生命，那将成为一生的追求。

蒋铭国老师

缘来遇见你——“跟着张文质写作”跨年朗读会有感

        蒋老师分享的主题是：“写”动人生。蒋老师谈到从刚开始的不知如何写作，到后来的慢慢动笔写些东西，到后来陆陆续续坚持写，直到参加了“张文质第二期教育写作研修班”后踏上了写作之路，开启了生命自觉《点亮生命之光 成全另一个自己》之旅。个人感悟：勤奋努力必定会遇见更好的自己。

王彬彬老师

缘来遇见你——“跟着张文质写作”跨年朗读会有感

        彬彬老师分享的是：我的“微革命”。“微革命”不是把我们自己的火种播在别人的心田，而是守住我们内心的火种，播在我们的心田，让这样的信念，变成一种流动的状态，变成一种活性的状态——无论你走到哪里，都分享教育的好。个人感悟：让微革命走进我们的生活，我们的内心，我们的思想。

孙美霞老师

   

缘来遇见你——“跟着张文质写作”跨年朗读会有感

        孙老师用自己的实践经历告诉我们：回首往昔，所有的努力，只为今天花开，所有的付出，只为在生命中遇见让自己幸福且感动的人。是写作让她变得更敏感，更细腻，更有捕捉力。个人感悟：原来把生活变得跟诗一样浪漫如此简单。

陈秀玉老师

缘来遇见你——“跟着张文质写作”跨年朗读会有感

      陈老师分享的是张文质老师写的《教育的勇气》里的一篇“生命叙事”从回溯中找到前进的力量。生命叙事，可以不断使自己的生命在敞开的同时获得一种新的理解。陈老师还说，当你迷茫时，当你不知道怎么写的时候，就去读一读张老师的文字，然后让自己记下点什么。个人感悟：跟着张老师写作，坚持生命叙事，让自己记在2019记下点什么。

李晓霞老师

缘来遇见你——“跟着张文质写作”跨年朗读会有感

      李晓霞老师说：就写作而言，随便写，坚持写……越写越坚定，越写越明晰。在写作背后，是一种生命与生命的对接，精神与精神的互通，当我们把思考托付给文字的时候，无形中，笔尖下，我们收获的已不再是写作本身，而是更为自在、自由、独立的教育人生。个人感悟：从生活中的点滴写起，从发生在身边的小事写起。

孙明霞老师

       

缘来遇见你——“跟着张文质写作”跨年朗读会有感

        孙老师说：在写作的过程当中，要学会反思，学会不断地去反省自己，在不断的反省当中突破自己，让自己不断地获得成长。孙老师还为大家读诗，很美，很美……个人感悟：在反思中让自己慢慢成长。

缘来遇见你——“跟着张文质写作”跨年朗读会有感

        跟着张文质写作”写作的勇气跨年朗读会，精彩不断继续，直到跨年的钟声响起才完美收官，这阵势堪比春晚。从头到尾认真地聆听各位老师的分享，为各位老师“一路汗水一路歌”的写作精神所感动，也为明年即将出书的老师助力。因为喜欢，所以热爱。这也是2018送给我最好的礼物，她让我带着梦想与希望行走在“跟着张文质写作”这个团队中……