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分身术第一法则—口吐莲花

分身术第一法则—口吐莲花

作者: 夏洛特fly | 来源:发表于2016-09-07 18:25 被阅读0次

    易仁永澄老师的训练营

    营目的 :建造幸福进化俱乐部高质量门槛

    营目标:1.理解分身术的训练方式。

                 2. 尝试构建语言、情绪、信念初发                       期。

               3. 灵活应用“自我觉察表”来快速发                   现“小我”是否又出来了。

                4.刻意训练积极主动能力。

           5. 理解幸福俱乐运或模式俱乐部的责任。

    营按排:01天 语言觉察

                   02天 情绪觉察

                   03天 信念觉察

                  结营作业

    营规:1.积极主动  您的标准决定自己的收获

             2. 刻意训练 放慢速度,把每个要点做到位

            3.  作品声音  既然参加,就要做到底,成果导向,产出作品

             4. 利他主义  照亮盲区,避免甲方思维

            5. 同侪力量  利用小圈子的力量,努力成为榜样

            6.本质导向  抓住每次训练本质,不停留于表象

    本节课程主要目的

    解决核心痛点

    了解“小我”常见倾向

    通过观察语言来训练分身术

    目标:利用《积极主动自我觉察表》快速发现“小我”是否又出来了

    一:痛点

    因为对写作业的抵触,拖延症的我让第一次作品声音不是那么顺利,“小我”不断出现。

    二.了解小我

     口吐莲花意思是口出妙语,说话有文采。语言力量之所以大,因为通过它能直接观察到一个人的能力、人品、教养、学识…..那么语言也是让我们成为高效能人士养成习惯之一,语言能成就我们,也会阻碍我们。就像永澄老师给出了我们这样的例子,问我们看完有什么感想。

    当时看到这短对话时,我第一反应是这些人不正是自己的影子吗?“交给我,我怕做不好、我肯定考不过、我有拖延症、如果你是我的话….这些话不是自己经常提到的吗?现在我站在对方的角度听这些,顿时感觉消极,负面情绪.而自己说出来确不觉的这样。现在想想,当语言让“小我”出现时,你已经给自己定了性,已经否定了自己。记得去年跑马拉松前,跑友发出邀请时,自己一直在说“我肯定不行,之前从没参加过,跑不下来怎么办呀,反正找各种推掉的理由。当时跑友说,为什么你一直在否定自己,你不尝试怎么会知道做不到…(最后在朋友的坚持下还是跑了)现在想想当时自己提前把自己否定,也不会有人生的第一场马拉松,也不会认识这么多爱跑步的小伙伴.

      如果语言不能对”小我”有效的规避,那么也不可能做到积极主动。那么让我们先认识下“小我”喜好哪些行为,让我们做到知己知彼。

     距注会考试还有40多天,前段时间还在一直找借口要不是工作加班,我可能会把税法看完,既然没看完索性不看,不考就完了吧。听完这次课程我不是没有这种想,但还是刻意的不让“小我”经常出现。

    三.“小我”克星—《积极主动自我觉察表》

    学习理论同时结合自身语言,觉察自己的“小我”。尝试用了《积极主动自我觉察表》,发现真的能减少“小我”出现的频率,因为它通表格形式觉察问题的本质。抓住问题本质才能更快的解决问题。

    <积极主动自我觉察表>

    自我察觉

    言语□情绪□念头□关注点

    具体事项

    第一次参加训练营9.03下午就接到任务通知.9.06完成预习作,其实俱乐给了我们三天适应的时间,看到写作业自己潜意思就有种抵触的情绪.一直在拖着没有提前去写,在9.06下午开始写作业,一时间下笔不知道怎么去写,在和小组讨论的时候,自己也不经意的发表自己的有些拖延症的牢骚.当时木木就提醒了我了,不要总给自己贴上”我有拖延症,我可能不行,我估计考不过……等标签.当时还是很理解.

    外界刺激

    对作业的抵触情绪化

    无选择状态下的回应

    不断否定自己、

    让“小我”不断强大

    任何事情都有3种以上的解决方案

    1.改变语言模式:大家放心,我一定会完成作业。

    2.提前做好时间安排

    3.找对写作业抵触的原因,让这种情绪最小化

    if…then…

    如果对写作有抵触,那么我会提前作好预习,把课程大框架罗例出来,积累知识点,慢慢去写。

    我承诺

    做事情提前做好准备,不再让消极的语言强化“小我”的出现

    实践结果

    我选择了第2种方案,完成第二天训练作业

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