我们常听说孟母三迁，孟母为子计深远。
有段时间诗词大会节目中，董卿对于中国古诗词信手拈来，无论是对于选手的复盘还是评委的点评，她都能在其中妙语连珠。许多家长顿时被董卿的深厚文学底蕴震撼了，也想培养一个如董卿般这样文化底蕴的孩子。
在娱乐圈，虽然五彩斑斓，也光怪陆离，但圈子中也有许多洁身自好且文化学历高的演员。王力宏就是其中一个，他是台大的高材生，而他的家族中，除了有台大毕业的，还有清华毕业的，以及国内各个高等学府毕业的家人，整个家族都充满了书香气息。
在国外也有这样两个家族，其中一个是神父，他的家族历经四百多年，出了许多的哲学家，教授，商人，没有任何一个人坐过牢；另外一个家族，好赌，懒，醉，结果四百多年出了三十几个杀人犯，二十几位强奸犯，一百多位被关监狱。
大家发现，一个家族的家风传承影响是多么的深远。
孩子的教育除了学校教育，社会教育，更离不开家庭教育。
在家庭教育中，家风如同家的气场，会在孩子身上潜移默化影响。
有的家长总是抱怨孩子不爱学习，那是因为家长没有给孩子塑造好的家风。我们大部分的装修风格都是，沙发前是电视机，许多家里人好手机，一家人你会发现总是捧着手机玩游戏或者看电视，而让孩子去看书学习，大家可以想象……
还有一些家庭喜欢打牌，打麻将，在孩子的记忆中，父母看书的时间很少，似乎总是在牌桌上，于是孩子取了个名字“赌贯” ……
再有一些家庭，爱吵架，矛盾不断，子不孝，母不慈，孩子内心总是处于焦躁不安……
如果一个家庭，营造出来的家风是这个样子，孩子会如何呢？
就像许多家长费劲心力到处托人情关系，把孩子要送到好学校好班级一样。觉得好的学校学风好，好的班级风气好，少有打架斗殴，少有懒惰畏难，孩子们都是勤学刻苦的，让其他同学影响自己的孩子，带动自己的孩子。
学校的学风是老师和学生共同营造，好的家长也需要家长自己首先来营造。想要孩子爱学习，首先自己拿起书本；想要孩子健康爱运动，首先自己从被窝里起来，坚持跑步；想要孩子有爱心，首先自己心存善念；想要孩子孝顺，首先自己对父母孝顺……
你做到她就做到，并且是持之以恒去坚持做到，而不是三天打鱼两天晒网。家风要影响几代人成长，所以切不可惫懒。
当然有的家长会说，那如果有些贫穷地区，父母不会认字怎么办呢？我们说“寒门贵子”，许多孩子会被父母朴实坚毅的品质影响，身上带着质朴和坚韧。只要你想积极影响孩子，良好的品质和形象总会在孩子内心激荡起火花。
有一些父母家底丰厚，对于孩子在外补习课程十分舍得投入，谈到自我学习和成长就借口颇多“忙呀”“没时间呀”“反正交给培训机构，有老师管”……却不知缘木求鱼。
所以窃以为《曾国藩家书》应该每个家庭一本，学先贤做法，育后世子孙。
100篇青少年学习力家庭教育文章 第四篇 家风对孩子的影响
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