今天我运用了边自学边讲的方法进行的教学。引导学生数学课本概念，根据自己的理解找出题中的答案。然后又经过画一画量一量得出结论没有进行证明。我知道证明是学生的弱项，后期我会抽出一些时间让学生们专门练习。学生们得出结论以后进行背诵概念，然后结合习题练习。进行了还是蛮顺利的。
反思:45分钟很短过得很快。老师要提前做好计划。45分钟也很慢，不能让学生们总是对双眼睛对双耳朵去看去听，还要让学生们动手做一做手要动脚也要动，让整个课堂充满乐趣，才是他们喜欢的。
今天我运用了边自学边讲的方法进行的教学。引导学生数学课本概念，根据自己的理解找出题中的答案。然后又经过画一画量一量得出结论没有进行证明。我知道证明是学生的弱项，后期我会抽出一些时间让学生们专门练习。学生们得出结论以后进行背诵概念，然后结合习题练习。进行了还是蛮顺利的。
反思:45分钟很短过得很快。老师要提前做好计划。45分钟也很慢，不能让学生们总是对双眼睛对双耳朵去看去听，还要让学生们动手做一做手要动脚也要动，让整个课堂充满乐趣，才是他们喜欢的。
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本文标题：挑战100天(20)
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