绘本讲师训练营【27期】19/21阅读原创《说来听听：儿童、阅读

27013-郑雪丹

今天阅读第5章，这章讲述了儿童是否事评论家？儿童确实就是评论家这两个方面的内容。单看标题有点矛盾，但是细读了文章之后，发现儿童在评论方面确实被成人低谷，我们都以为孩子只是单纯的阅读内容而已，但是其实儿童有把文本转化成自己的思想，再通过自己的思考最终形成对文本的解读，再通过语言表达，其实也就形成了评论。

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孩子表达出他们的评论，我们成人也可以不断修正我们自己的看法，但是我们成人在孩子做出评论时候不应该经常打断他们，过度的干涉只会影响他们做出评论的积极性，我们能做的是通过引导，挖掘出孩子的自我表达能力。

结合文章内容，我想到了和洋洋在进行亲子阅读时，洋洋也会说出他自己的解读，可能与绘本作者所要表达的思想不同，但是谁说孩子的评论一定得符合绘本所要传达的思想呢。