绘本讲师训练营［20期］17/21实践原创《母鸡萝丝去散步》

绘本讲师训练营［20期］17/21实践原创《母鸡萝丝去散步》

20110--闫永霞

    《母鸡萝丝去散步》文.图/［英］佩特.哈群斯 译/信谊编辑部

      这天，母鸡萝丝走出鸡舍去散步。它没有发现，一只狐狸从后面悄悄跟了上来。萝丝穿过农家院子，身后的狐狸扑了上来。可它一脚踩到了钉耙，钉耙一个反弹，狠狠地打到了它的脸上。萝丝绕过池塘，狐狸扑了上来，可它扑了一个空，栽到了池塘里。萝丝翻过干草垛，狐狸扑了上来，可它一头扎了进去。萝丝经过磨面房时脚钩住了一根线，狐狸扑上来时，上头的一袋面粉正好浇了下来。萝丝钻过栅栏，狐狸扑了上来，可它跌到了栅栏这边的手推车里。萝丝从蜂箱下面走了过去，可那辆手推车载着狐狸撞翻了蜂箱，狐狸被蜜蜂追得抱头鼠窜。萝丝回到鸡舍，正好赶上吃晚饭。

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教学目标：                                                     

1、通过阅读图画、上下图的观察对比，了解故事的情节发生和发展，培养细致观察和大胆想象及较完整语言表达能力。

2、体会图画的幽默诙谐，在读图中感受阅读的乐趣。 

3、习得简单的阅读绘本的方法，进一步激发阅读绘本的兴趣。

教学重点：

1.感悟心急办不成事的道理；

2.激发阅读绘本的兴趣。

教学过程：

一、 谈话导入

“小朋友们，你都读过那些绘本啊？”

“今天老师也带来一本好看的绘本，它的名字叫《母鸡萝丝去散步》。”

“这是这本书的封面，你从封面上看到了什么？”

二、 仔细看

1、看，这就是母鸡萝丝居住的农场，你看到了什么？

指名说（提示有顺序地观察，从远到近、从左到右）

大家看的真仔细，读绘本首先要做到的就是仔细看

2、农场里的景色可真美啊！母鸡萝丝迈着轻快的步伐出门去散步了。

绘本讲师训练营［20期］17/21实践原创《母鸡萝丝去散步》

看，在她的后面谁来了？ 这是一只怎样的狐狸？如果你是这只小狐狸，你在想什么？

三、引导阅读，想象练说

1、走过院子

（1）正在散步的母鸡萝丝身后跟着这样一只狐狸，你担心吗？

接下来又会发生怎样的事情呢？

读绘本还应该做到大胆猜

（2）让我们猜一猜，母鸡萝丝能逃过这一劫吗？

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    （指名猜一猜：院子的中央有一只钉耙，狐狸一脚踩在钉耙上，钉耙一下子竖起来，“啪”的一声打在狐狸的脑门上，狐狸被打得头昏眼花。）

      狐狸被打的怎么样？（头昏眼花、鼻青脸肿，落花流水······）

（3）这时候，母鸡萝丝怎样？（还在悠闲地散步……）

2、绕过池塘

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（1）狐狸虽然被打的头昏眼花，可他还不死心，看，正当母鸡萝丝绕过池塘的时候，狐狸会想什么？猜一猜，下一幅图会发生什么呢？

（2）指名大胆想象画面说（母鸡继续往前走，她绕过池塘，狐狸还是紧紧地跟在后面。突然，狐狸脚下一滑，“扑嗵”一声，一头栽到池塘里，水花四溅，差点把狐狸淹死。）

（3）我们来看看，接下来是不是真的会这样呢？出示画面

狐狸怎么掉进池塘里了呢？可能是······