Miss huang育儿复盘《正面管教》
"阿德勒和德雷克斯"理论当中
培养一个孩子最重要的目标是要培养孩子七项感知能力和技能：
一，对个人能力的感知力。
二，对自己在重要关系中价值的感知
力。
三，对自己在生活中的力量或影响的
感知力。
四，内省的能力很强。
五，人际沟通的能力强，善于与他人
合作，并且在沟通协作，协商，
分享共情和倾听的基础上建立友
谊。
六，整体把握能力强，以有责任感，
适应力，灵活性和正直的态度来
对待日常生活中的各种限制以及
行为后果。
七，判断能力强，运用智慧，根据适
宜的价值观来评估局面。
以上七项将会为一个孩子的一生打下牢固的基础。
3R
1、和善而坚定。
2、父母要做孩子的导游，而孩子会成为父母的复印件。
3、不要害怕孩子犯错，重要的是通过错误能学到什么，避免类似的情况再次出现。
4、充分尊重孩子，学会共情。
5、敢于向孩子承认自己的错误并道歉。
宝贝，我很抱歉你刚才生这么大的气，我尊重你的感受，但是我不能接受你刚才的做法。今后每当你不尊重我的时候，我都会暂时走开一下。
家庭会议是意思的方法。
1，家庭会议应该每周一次，而不是每天一次。频率不用那么高，每周一次就够了。决定应该在全体一致同意的基础上做出，就是大家都同意做这件事，那么这个决定就形成。如果有人不同意，家里边有一个人不同意，那么我们可以跟他聊，可以跟他讨论。但是如果他真的不同意的话，这个事先搁置，我们回头再说。
2.就是家庭会议应该包括对下周活动的讨论。我们要除了讨论要解决的问题，家庭会议不光是严肃地解决那些难以解决的问题，还要包括对下周我们要发生的很多活动的讨论。家庭会议结束的最后一项应该用来计划下周的家庭娱乐活动。孩子会非常期待开家庭会议，因为家庭会议每次结束的时候，都要讨论下次玩什么，然后家庭会议应该以一个全家人参与的活动来结束。
最后结束的时候，我们一块来玩个游戏，我们一块吃爆米花或者我们大家一块吃甜点，切一个蛋糕。用这种方式来结束家庭会议，围在一张干净的桌子前有助于专心地解决问题，把桌子收拾得干干净净的，大家在一起。而且开这个会的时候一定要正式，要有主持人、要有会议的秘书、要有发言的顺序、要有一些秩序，这种做法会帮助孩子容易建立解决问题的方法，孩子会知道讨论问题、开会，这是一个最基本的手法。
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